《世界气候类型》教学教案设计.docVIP

《世界气候类型》教学教案设计： 一、教学目标： 1、? 基础知识：通过学习，学生了解世界主要气候类型及其分布和每种气候类型的气候特点。 2、? 基本技能和能力培养：初步学会阅读世界气候类型分布图，通过气温曲线和降水量柱状图，进一步学会正确分析某一气候类型的特点。培养学生对资料的对比、分析、综合整理等思维从而自主解决问题，得出结论。 3、? 思想与情感：通过对气温曲线降水量柱状图的分析，使学生明确科学结论的得出要有前提条件、充分的依据，学会多问为什么，培养严谨的科学态度。 二、学习重点：热带主要气候类型及分布、典型气候类型的气候特点 三、学习难点：热带主要气候类型的分布特点、典型气候类型的气候特点 四、教学方法：比较法、启发式、归纳法 五、教学媒体：自制课件 六、教学过程设计： 第一课时 【复习导入】： 请同学们看世界的气温分布图和降水分布图，回顾知识点。（回答出世界降水和气温的分布特点）。 2、? 【讲述】：在我们生存的地球表面有的地方炎热，有的地方寒冷，有的地方温暖如春，有的地方几乎天天下雨，有的地方则连续几年不下一滴雨，还有的地方只是夏天下雨……总之，天下之大，气候复杂多样。也就形成不同的景观图片 【活动】：让同学观看视频： ?思考：为什么在我们的地球表面会形成不同的地理景观呢？ ?(由于纬度因素，海陆因素，地形等因素的综合制约) 【活动】展示世界气候的分布图 【讲述】：表面上看世界气候类型的分布是杂乱无章的，但是同学仔细观察，能不能发现什么规律呢？ 【活动】让学生回顾知识点，世界上五带的划分（北寒带，北温带，热带，南温带，南寒带），给同学以提示——我们把世界气候类型归纳为四大类：热带气候类型，温带气候类型，寒带气候类型和特有的高原山地气候。 【活动】：看世界气候类型分布图，找出四种热带气候类型。 【总结】：热带雨林气候，热带草原气候，热带季风气候，热带沙漠气候。 ?请同学继续观察这四种气候类型的分布规律： 热带雨林气候——赤道两侧 热带草原气候——在热带雨林气候的南北两侧 热带季风气候——亚洲的南部 热带沙漠气候——南北回归线附近 【看图分析】：分开看四种气候类型的气温曲线图和降水柱状图，分析这四种气候类型的特点：（在讲述前要强调如何看气温曲线和降水柱状图，横坐标代表的是时间，左边的纵坐标表示的是气温，右边的纵坐标表示的是降水量） 1. 师：下面我们利用图中气温、降水资料，来分析热带雨林气候的特点。先注意气温的高低和气温的变化怎样。 生：气温高，但变化不大。 明确：热带雨林气候 的气温特点是：全年高温，在26摄氏度左右。 师：再看图上各个月份的降水量和年总降水怎样。 生：多数月份的降水多。 明确：全年高温多雨。（观看图片） 2. ?师：下面我们根据图中的气温、降水，来分析热带沙漠气候的特点。大家观察讨论。 生：全年高温，全年几乎没有降水。 明确：热带草原气候主要特点是：全年高温少雨。（观看图片） 【讨论】请同学分析总结热带雨林气候和热带沙漠气候的异同点： 共同点：全年高温。 不同点：热带雨林气候全年多雨。 ???? ???????? 热带沙漠气候全年少雨。 3 师：下面我们根据图中的气温、降水，来分析热带草原气候的特点。大家观察讨论。 生：全年高温，降水有的月份多，有的月份少。降水主要集中在6-9月。 明确：热带草原气候主要特点是：全年高温，分干湿两季，降水集中在6-9月。（观看图片） 4 ?师：下面我们利用图中的气温、降水来分析季风气候的特点。 生：全年高温，有的月份多，有的月份少。 明确：全年高温，分旱雨两季。（观看图片） 【活动设计】给你一次旅游的机会，你选择去哪个大洲欣赏热带风光？（讨论） 师：学生根据下表填空。 ? 气候分布 气候特征 热带雨林 ? ? 热带草原 ? ? 热带季风 ? ? 热带沙漠 ? ? 【小结】： 1．请同学们看《世界气候分布图》，完成表1、表2。 表1 分布地区 气候类型 热带 热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候 温带 亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候 寒带 寒带气候 表2　中纬度地区大陆东西两岸的气候分布 分布地区 气候类型 大陆东岸 亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候 大陆内部 温带大陆性气候 大陆西岸 地中海气候、温带海洋气候 （以亚欧大陆中纬度为例） 2．把相应的气候类型填在横线上。 （1）赤道附近热带雨林气候，两极地区寒带气候。 （2）回归线附近大陆的东岸亚热带季风和季风性湿润气候，大陆的西岸热带沙漠气候。 （3）北纬30℃～40℃大陆的西岸地中海气候。 （4）北纬40℃～60℃大陆的西岸温带海洋性气候，大陆的西岸温带季风气候。 （5）中纬度内陆地区温带大陆性气候。 谈一谈：