物质的组成与结构辅导教案.docVIP

烟台龙文教育学科辅导教案 学生 李世鸣 教师 张修伟 学科 化学 时间 2012-7-16 星期 星期一 时间段 1:30-3:30 教学目标： 教学重难点： 教学流程及授课提纲 一、物质的组成 　组成：物质（纯净物）由元素组成 物质　构成　 原子：金属、稀有气体、碳、硅等。 物质　构成　 分子：如氯化氢由氯化氢分子构成。 H2、O2、N2、Cl2。 离子：NaCl等离子化合物，如氯化钠由钠离子（Na+）氯离子（Cl-）构成 　　　混合物（多种物质） 分类　　　　　　 单质　：金属、非金属、稀有气体 　 纯净物　　（一种元素） （一种物质） 　化合物：　 有机化合物 CH4、C2H5OH、C6H12O6、淀粉、 （多种元素） 氧化物 H2O CuO CO2 　　　　　　　　　　　　　　 无机化合物　　 酸 HCl H2SO4 HNO3 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 碱 NaOH Ca(OH)2 KOH 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 盐 NaCl CuSO4 Na2CO3 二、物质的结构 1、原子的构成 （1）原子结构示意图的认识 （2）在原子中核电荷数=质子数=核外电子数 决定元素种类 质子数（核电荷数） （3）原子的质量主要集中在原子核上 三决定 决定元素化学性质 最外层电子数 （4）相对原子质量≈质子数+中子数 决定原子的质量 原子核 说明：最外层电子数相同其化学性质不一定都相同（Mg，He最外层电子数为2） 最外层电子数不同其化学性质有可能相似（He，Ne均为稳定结构） 2、分子与原子 分子 原子 定义 分子是保持物质化学性质最小的微粒 原子是化学变化中的最小微粒。 性质 体积小、质量小；不断运动；有间隙 联系 分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。 区别 化学变化中，分子可分，原子不可分。 化学反应的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。 3、元素 （1）定义：具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称 *一种元素与另一种元素的本质区别：质子数不同 注意： *由同种元素组成的物质不一定是单质，（如由O2、O3组成的混合物或金刚石与石墨的混合物）不可能是化合物。 （2）表示方法——元素符号——拉丁文名称的第一个字母大写 a、书写方法： b、意义 注意：*有些元素符号还可表示一种单质 如Fe、He 、C 、Si *在元素符号前加上数字后只能有微观意义，没有宏观意义，如3O：只表示3个氧原子 c、有关元素周期表 *发 现：门捷列夫 *排列依据 *注：原子序数=质子数 d、分类 e、元素之最：地壳：O、Si、Al、Fe 细胞：O、C、H 4、离子：带电的原子或原子团 （1）表示方法及意义：如Fe3+ ：一个铁离子带3个单位正电荷 （2）离子结构示意图的认识 注意：与原子示意图的区别：质子数=电子数则为原子结构示意图 *原子数≠电子数为离子结构示意图 （3）与原子的区别与联系 粒子的种类 原子 离子 阳离子 阴离子 区别 粒子结构 原子：质子数=电子数 离子：质子数电子数 质子数电子数 粒子电性 原子：不显电性 离子： 显正电性 显负电性 符号 原子： 用元素符号表示 离子：用阳离子符号表示 用阴离子符号表示 三、物质的组成的表示： 1、化合价 a、写法