高校外语专业外国文学教学的尴尬与出路.pdfVIP

第2期 华北电力大学学报(社会科学版) No．2 ricPower 2005年4月 JournaIofNorthChinaEIect University(SociaISciences) April，2005 高校外语专业外国文学教学的尴尬与出路 刘清波1，李 莉2 (华南理工大学外国语学院，广州 510641) 摘 要：近年来，外语专业外国文学的教学受到轻视甚至忽视已是不争的事实。本文从客观和主观等方 面分析了造成这种状况的原因，并在此基础上，从转变思想观念、加强审美引导、改革教学内容、教学方法和学 生成绩评定体系等方面提出了一些思考和对策。 关键词：外国文学；教学内容；教学方法；成绩评定；审美引导 中图分类号：G642．0文献标识码：A文章编号：1008．2603(2005)02—0132—06 近年来，无论在基础教育还是在高等教育中， 由商业利益在幕后操纵着的文化生活造就人们的 一个非常普遍但又不可忽视的问题必须引起我们 精神与情感生活的日益平面化、感官化乃至粗俗 的广泛关注，那就是作为人文社会科学体系中基 化……。”①学生价值取向发生了改变，在应用学 础学科的语文课逐渐被学生所忽视，其在整个教 科倍受重视的同时，基础学科越来越受到冷落。 育体系中的地位面临着日益严重的危机。在高校 在外语专业领域，外国文学教学受到轻视甚至被 外语专业的教学过程中表现为“重语言，轻文学”。 忽视，大学生对外国文学的喜爱近年来几乎降到 从老师到学生，从学校到一些外语类的社会再教 了冰点。许多外语院系外国语言文学专业的课程 育机构都把文学摆在一个可有可无的地位。笔者 设置和教学内容也被改头换面，有的甚至完全放 认为，文学教学对于高校外语教学水平的提高和 弃了文学教学内容。 外语专业学生知识体系的健康构建都具有至关重 要的作用，必须引起高度的重视。 二、原因分析 外语院系外语专业外国文学教学遭遇如此尴 一、外语专业外国文学教学的困境 尬，有多方面的原因。 上个世纪80年代，伴随着改革开放的日趋深 首先，从社会的角度来看，随着我国市场经济 入，人们的意识形态也发生了改变，以前一直被认 的进一步发展，能否带来经济效益被当作衡量一 为是资本主义腐朽文化的外国文学在中国大地， 切的重要标准。作为社会发展重要组成部分的高 尤其是知识分子群体中掀起了不小的波澜。那时 等教育也不可避免地在一定程度上被功利主义所 的大学校园里曾经一度出现过人人都在读外国文 左右。由于应用型的大学毕业生对用人单位经济 学名著、人人都在讨论外国作家、场场外国文学讲 效益的创造或工作效率的提高更具有直接性，所 座都座无虚席的盛况。但是，随着市场经济日趋 以，专业应用能力较强、实际操作水平较高的毕业 多元化及由此带来的社会价值观念的改变，社会 生便受到用人单位的青睐。而学生就业率的高低 对大学毕业生的需求发生了明显的变化。“…… 是评价一所大学优秀与否的一个重要标准。在这 。本文所属研究项目“新世纪复合型人才英语语言能力培养模式研究”受华南理工大学教务处教改项目资助。 收稿日期：2004．08．20 外国语学院研究生。 刘洧波等：高校外语专业外国文学教学的尴尬与出路 133 种内因和外因的双重作用下，学生便更