2012高考生物考点命题角度预测练习：考点25 免疫 考点高分解题综合训练.docVIP

考点高分解题综合训练 1 给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的 A．记忆细胞 B．绵羊红细胞 C．效应B细胞 D．效应T细胞 答案： A 高考学习网高考学习网解析：异体红细胞的蛋白质作为抗原，可以引起免疫反应，同时产生了记忆细胞。 2 传染性非典型肺炎暴发期间，一些医院为工作在第一线的医护人员注射胸腺素，以提高他们的免疫力。胸腺素的作用是 A．促使B淋巴细胞形成 B．促使T淋巴细胞形成 C．促使B淋巴细胞转化为效应B细胞 D促使T淋巴细胞转化为效应丁细胞 答案： B 高考学习网高考学习网解析：识记T淋巴细胞的生成场所是在胸腺中。 3 禽流感病毒有多种亚型。现在虽然研制出了针对禽流感的疫苗，但对鸡注射了疫苗后仍可能会患禽流感，其原因可能是 A．针对疫苗的抗体在体内存留时间短 B．禽流感病毒使鸡的免疫系统受损 C．疫苗未刺激机体产生相应的记忆B细胞 D．禽流感病毒发生了变异 答案： D 高考学习网高考学习网解析：当注射疫苗后仍患病则最大可能为病毒产生变异，抗体不能与之特异性结合。 4 当人体感染结核杆菌后所进行的免疫“效应阶段”是 A．淋巴因子一靶细胞 B．效应T细胞一靶细胞 C．T细胞一效应T细胞 D．效应B细胞一抗体 答案：B 高考学习网高考学习网解析：结核杆菌为胞内寄生菌，需要通过细胞免疫才能将这些细菌消灭。 5 当细菌外毒素再次侵入人体后。主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是 A．B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素 B．效应B细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合 C．记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素 D．记忆细胞→效应B细胞、产生特异性抗体与外毒素结合 答案：D 高考学习网高考学习网解析：细菌外毒素再次侵入人体后。由B细胞分化出来的记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应B细胞，产生特异性抗体与外毒素(抗原)结合。 6 导致人得非典型性肺炎的SARS病毒，侵人人体后能引发 A．效应B细胞产生抗体 B．效应B细胞进行细胞免疫 C．效应T细胞产生抗体 D．效应T细胞进行体液免疫 答案：A 高考学习网高考学习网解析：所提供的四个选项，只有A选项符合。 7 据报道，我国将迎来艾滋病发病高峰期，河南省某村庄艾滋病患者达65％以上。以下对艾滋病的说法中正确的是 ①艾滋病是由“免疫缺陷病毒”引起的一种疾病 ②艾磁病是“免疫缺陷病毒攻击B细胞使人体的体液免疫机制失调引起的” ③艾滋病之所以无法攻克是因为病毒在逆转录形成DNA的过程中基因突变率高 ④河南省该村庄患者传播感染途径可能为血液传染所致 ⑤发达城市中艾滋病患者感染的途径最可能是血液传染 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④ 答案：D 高考学习网高考学习网解析：人类免疫缺陷病毒能攻击人体的免疫系统，特别是侵入T细胞，使患者丧失一切免疫功能。 8 禽流感的病原体是禽流感病毒，“非典”的病原体是 SARS病毒。下列关于禽流感病毒、SARS病毒及疫苗的叙述正确的是 A．两种病毒的蛋白质衣壳结构不同导致了病毒抗原特异性的差异，两种病毒均可通过突变而发生变异 B．禽流感病毒可通过无丝分裂增加个体数量 C．可用含碳源、氮源、生长因子、水、无机盐的培养基培养SARS病毒，从而获得SARS疫苗 D．接种SARS疫苗能增强人体免疫力是因为接种了SARS抗体后，体内的效应T细胞就会产生特异性抗体 答案：A 高考学习网高考学习网解析：病毒为非细胞生物，不进行无丝分裂；病毒为寄生生活，培养必须用活的生物细胞或组织；接种疫苗是接种抗原，从而使个体产生抗体，达到免疫作用。 9 有资料表明，严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有47％，但人类的角膜移植成功率为100％，医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”。这些部位称“免疫赦免区”。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。下列有关说法正确的是 A．移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者组织相容性的差异 B．“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷 C．妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育 D．使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物抑制细胞免疫 答案： A 高考学习网高考学习网解析：每个人细胞表面都带有一组与别人不同的组织相容性抗原，进行器官移植时，病人免疫系统就能识别出非己成分，而加以排斥，使被移植的