人体解剖学实验教学改革的初步实践与思考.pdfVIP

维普资讯 2o08年7月第5卷第l9期 ·教育论坛 · 人体解剖学实验教学改革的初步实践与思考 赵晓华 ．刘君玲 ．王金平 (潍坊医学 院，山东潍坊 261042) [摘要】实验教学在人体解剖学教学中占有非常重要 的地位 。如何更好地开展解剖学实验教学，使其适应医学教育 的改革和发展 ，具有重要的现实意义。本人结合我院的教学实践 ，总结分析实验环境 、教学方式 、实验考核方面的 体会。 [关键词】实验教学改革；实验环境 ；教学方式 ；实验考核 [中图分类号】G424．31 [文献标识码】B [文章编号】1673—7210(2008)07(a)一101—02 The practice and thinking of reform in human anatomy experimental teaching ZHA0Xiao—hua,LlU Jun—ling,WANGJin-ping (DepartmentofHumanAnatomy，WeifangMedicalUniversity，Weifang 261042，China) A【bstract】Experimentalteachingintheteachingofhumananatomyoccupiesaveryimportantposition．Howtocarryout theexperimentalteachingbetter，to adaptthem tomedicaleducation reform and development，hasimportantpractical significance．Withtheteachingpracticeinourcollege，theexperienceintheexperimentalenvironment，teachingmethods na dexaminationaretalkedabout． K【eywords】Experimentalteachingrefomr ；Experimentalenvironment；Teachingmethods；Examination 人体解剖学是一门重要的基础医学课程 ．它属于形态学 标本 ，达到更直观 的效果 。 范畴。实验教学在解剖学教学中占有非常重要的地位。在解 1．3多媒 体使 用 剖实验课 ．学生通过对实物的观察 、辨认和识别 、活体触摸 ， 我教研 室配有 6间数码互 动实验室 。多媒体技术的应 建立起形体概念，形成形象记忆 。另一方面又要通过实际解 用，为实验教学提供 了非常有力的支持和理想的技术手段 。 剖操作来培养人文精神 、动手能力、观察分析能力。因此 ，研 借助多媒体 ，不仅使标本更加直观 ．实现共享 。还可以做动态 究如何更好地开展解剖学实验教学 ，使其适应医学教育 的改 演示 ．用 Photoshop、Flash等工具进行二次加工 ．把想象的东 革和发展 ，具有重要 的现实意义。本人结合我院的教学实践 ， 西视觉化 ，抽象的问题具体化 ，再结合传统教学手段 ，对照标 浅谈 以下体会 本或模 型辨认相关结构 ，既有看得见(动态)的，又有摸得着 1改善实验环境与条件 (静止)的，有利于学生从感性 、局部的认识向理性 、整体 的认 1．1实验室环境 建设 识转变 。并组建解剖学多媒体教学 网站 】【I．既方便学生课外 自 提到尸体解剖 。人们 自然与 “恶心”的福尔马林 味道联系 学 ，可 以解决教学学时不足的问题。 在一起 。这在