日语口译教学中笔记训练环节的问题与思考.pdfVIP

第 10卷 第 6期 大 连 民 族 学 院 学 报 VoI．1O．No．6 2008年 11月 JournalofDalianNationalitiesUniversity November2008 文章编号：1009—315X(2008)06—0573—03 日语 口译教学中笔记训练环节的问题与思考 杨晓辉 ，于英杰 (大连工业大学 外国语学院，辽宁 大连 116034) 摘 要：阐述了口译笔记的重要性，概括了口译笔记的特点并给出了实例，同时提出在虚拟现实技术辅 助下的训练方法 ，分析 口译虚拟训练系统应具备的功能，并设计了一套在 口译笔记的辅助下，评估 日语 口译质量的试验方案。 关键词：日语 口译 ；口译教学；口译笔记训练；虚拟现实技术 中图分类号：H36 文献标志码 ：A A NewTrainingMethodofNotetakingforJapaneseInterpretation YANGXiao—hui．YUYing—jie (Dept．ofJapaneseLanguage，DatianPolytechnicUniversity，DalianLiaoning116034，China) Abstract：Thispaperdwellsontheimportanceofnotetakingininterpretationandanalysesits characteristicswithexamples．Itintroducesanew virtual—reality— aided—note ～training (VRANT)approach，studiestherequiredfunctionsinVRANTsystemanddesignsanexperi— mentfortheevaluationofJapaneseinterpretationquality． Keywords：Japaneseinteprretation；inteprretationteaching；notetakingofrinteprretation；vir— tualreality 回答 ，曾学习、练习过 口译笔记技能 。口译 中特 一 、 口译笔记及其训练的必要性 别是较长 内容的口译 (如3分钟以上的内容)，译 口译作为一门课程在高校 日语专业教学中出 员不可能仅凭记忆记住全部的说话 内容，必须借 现，是社会对 口译人才需求急剧增加所致 。2000 助 口译笔记来弥补记忆 的不足 ，掌握一定 的笔记 年5月，全国高等教育外语专业教学指导委员会 方法 ，可为 口译的顺利完成提供保障。本文重点 将 口译列入高校外语专业必修课。由于零起点生 探讨即席翻译 中的笔记训练问题 。 源 占主流或 占全部，要想四年制本科教育阶段教 二、口译笔记的特点及实例 学结束后，使学生达到教学大纲所规定的口译能 力要求，教师必须积极探讨 日语 口译教学的方法。 1．口译笔记的特点 笔记训练是 口译技能训练中不可或缺的一部分， (1)即时性。口译笔记与速记、课堂笔记等不 笔记技能的掌握与否直接影响到 口译效果与质 同，无事后阅读的价值，工作结束后，口译笔记看不 量。目前我国高校 日语 口译教学中，笔记技能的 懂也可，废弃也可 。(2)个性化。通用的规则并不 训练还较薄弱，探讨一套合理的笔记训练方法对 存在。正如壕本所言，“只要达到翻译这一 目的，无 提高 口译教学效果非常必要。