网络时代的德育教育初探.docVIP

网络时代的德育教育初探 姓名: 刘中 地址:黑龙江省大庆市让胡路区喇嘛甸中学 邮编：163713 电话曾几何时，网络悄悄地走进我们的生活，然而，面对网络，我们常常看到的却是少年们沉溺于此不能自拔；看到娇嫩的双手持起罪恶之刀；看到一个个鲜活的生命因网络走向罪恶之渊。作为一名教育工作者，在享受着互联网带来的种种优势的同时，面对着一个个沉迷于网络的学生，我们应当积极思考，拿出切合实际的办法来，指引学生正确的对待这个新生事物。 网络是一把双刃剑，它在不停地给人类带来惊喜和奇迹的同时，也不可避免地滋生了邪恶与毒害。更为重要的是，网络在改变着社会、改变着人类生活的同时，还从根本上改变着人类固有的安全观念。以其独有的开放性、交互性、跨地域性和虚拟化特点，改变了信息时代国家安全赖以存在的基础，信息安全成为国家安全的重要基础，网络控制成为国家安全的关键环节。有人比喻网络像一个姹紫嫣红、争奇斗艳的大花园。在这个大花园里，既有盛开的牡丹花又有娇艳的罂粟花。如何才能将香花和毒花区分开来?如何才能既在浩瀚的信息海洋里遨游，又确保安然无恙?提高分辨良莠信息的能力。构建自主学习的宽广平台目前，我国越来越多的中小学按照教育部的要求建设校校通网络，在校内设置了网络阅读室，为学生上网学习提供了良好的条件。学生课前的预习、课上的网上查询、课后的复习，都可以根据自己的需求到网上搜集到相关的资料，从而培养了学生自主学习的习惯和通过网络汲取知识的兴趣。 铃--，随着上课铃声响起，珠海某中学信息实验班的45名学生怀着兴奋的心情走进了一个特殊的教室：没有黑板，没有讲台，没有粉笔，课桌以小组整合式分片排列，每张课桌上面都有一台多媒体计算机。 同学们，明天将会发生一件什么样的世界盛事?语文老师向学生提出了问题。 同学们想了想，都纷纷摇头。 老师说：请你们点开电脑网上邻居里的教师机，里面有5个网址，请同学们仔细浏览，答案就在其中。 几下鼠标点击之后，哇!伴着一阵惊叹声--奥运会明天开幕!课堂一下子热了起来，随即大家一起直盯着显示屏，随着一个个链接的打开，屏幕上展现着异国风光和各种体育设施，几十颗学子的心早已齐飞到数千公里外的悉尼了。 3分钟后，老师提出了要求：今天我们写一篇短文，题目叫《奥运前奏》，请大家从网上找到关于介绍奥运起源、发展、历史、规模的资料，特别是本届奥运会中国代表团的情况，如中国健儿参加哪些项目，有哪些夺标热门人物或项目，并将自己喜爱的项目简介一下。 老师接着说：资料找好后下载到自己的文件夹里，然后以小组为单位协作选材、编辑，要求每位同学内容不重复，最后以电子文本方式组合，每人写成一篇短文，发送到老师的电子信箱里，明白了吗? 明白了。 好，Lets goon！ 语文老师在教室里背着手，轻步踱来踱去，观察着同学们从教学信息资源库里查找信息、交流信息的情况，不时与学生小声交流。而后，学生们开始编辑文件，设计制作图文并茂的文本，将自己个性化的感受在网络上交流与共享…… 下课铃声刚停，语文老师夹着装有45篇短文的手提电脑准备走出教室，科代表突然追问：老师，有网上作业吗? 今天抽时间把个人的文章加工成网页链接在个人的主页上。 保证完成任务!同学们兴致勃勃地回答。 这并非科幻小说里未来世界的课堂，而是该中学创办的信息化整体改革实验班里普通的一堂课。 (摘自2001年第8期《人民教育》) 某中学学生围绕环境污染问题开展研究性学习。他们把通过实地考察、走访政府部门、访问互联网、查询报刊等方式获得的信息加以整合，制作出我们的家园网页予以展示。在教材提出的大气污染、水污染、噪声污染和固体废弃物污染等问题的基础上，又提出了城市化过程中的电磁污染、光污染、室内装修污染等问题，并阐述了解决办法。 网络改变教育这有关专家对我国目前教育现状和教育网络关系作出的精辟论断。 为了实现中华民族的伟大复兴，必须培养和造就大批有创新精神和实践能力的四有新人。要想实现上述人才培养目标，必须加大教育改革力度，全面推进素质教育，加快教育教学活动由传承式教学向创新式教学转变；由知识本位向能力本位转变；由学生被动接受性学习向主动参与性学习转变；由只重视结果向既重视结果更重视过程转变。而网络的出现、发展，为完成上述转变提供了极其重要的条件。这是因为： 第一，网络是功能最齐全，应用最广泛的媒体。网络信息的丰富、全面是任何教材，乃至任何百科全书所无法比拟的。同时，网络信息的呈现形式是文字、图像、声音、动画等的有机结合，因而大大增强了信息传播的生动性和吸引力。网络用图文并茂、有声有情的信息资源支持广大青少年自主学习，青少年只要通过上网查询，就可以获得所需求的各种知识。 第二，网络为青少年自主学习提供了更广阔的选择空间。青少年可以在网上自主地选择阅读内容，学习