影响师范院校学生健康素质的因素及其对策探析.pdfVIP

维普资讯 2008年 01月 内 蒙 古 民族 大 学 学 报 Jan．20o8 第 14卷 第 1期 JournalofInnerMongoliaUniversityforNationalities V0lI_14No．1 影响师范院校学生健康 素质的因素及其对策探析 刘世锁 ，潘书波 (沈阳师范大学体育科学学院，辽宁 沈阳 110034) [摘 要]本文对影响学生健康的因素及其对策进行了剖析。根据健康 “四维观”的观点分析 了学生当前 的生理、心理、社会适应与道德行为存在着严重的不健康状况，并认为有 日趋严重的发展趋势；影响学生健康 素质的因素有宏观社会环境和微观社会环境；体育课教学对学生心理健康成长具有积极的促进作用，以其广 泛的人际沟通促进学生心理健康发展 ；分析体育教学中提高学生心理效益的方式和有效手段 ，其 目的在于促 进学生的整体素质的改进和提高。 [关键词]学生；健康素质 ；因素；对策； [中图分类号]G8 [文献标识码]A [文章编号]1008—5149(2008)01—0165—02 作为一个特殊的社会群体，学生们正处在社会要求高、 头，但实际上，从总体上讲，学校真正要落实和贯彻执行德、 家长期望大、成才欲望强的敏感时期，而其心理大多尚未成 智、体全面发展的教育方针还是困难重重，与预想的 目标相 熟，身体还在发育、道德观念正在形成的时期，而面对 日趋激 差甚远 ，学生中因生理疾病休学、退学的比例仍然较多。 烈的学习及就业竞争，许多学生由于心理脆弱，适应能力差， (3)学校教育中物资条件因素：我国经济还不十分发达， 时常出现情绪不稳定或心理失衡的现象。在生理、道德健康 人口众多，用于教育的投资有限，致使我们学校的物资条件 方面也出现很多问题，学生是祖国未来的建设者和接班人， 与国外发达国家相比差距较大。主要表现在 ：体育锻炼场馆 在全面建设小康社会中具有举足轻重的作用，其健康素质能 不足，有些设备落后，难以适应和吸引当代学生增强体质求 否明显提高关系到国家的发展、社会的进步和个人的幸福。 新求异的生理需要；在食堂方面，伙食品种单调，达不到合理 本文通过调查研究 ，揭示学生生理、心理、社会和道德健康中 的营养标准；医疗保障不足，诊断手段中有一部分落后，药品 存在的问题和产生的原因并提出对策，对提高学生健康素质 价格高得惊人，以药养医，流通环节的腐败积恶数年，涉及广 具有重要的现实意义和历史意义。 大人民群众利益的医保问题解决的不好，影响生理健康的居 一 、 影响学生健康素质的因素 住条件问题尚需要解决，学生宿舍人多为患，脏、乱、差状况 (一)生理健康负面影响的主要因素 很普遍，流行病发生时可能发生交叉感染；教室、实验室、视 (1)遗传因素：一般说来 ，一个人作为整体 (包括其身心 听室，阅览室、图书馆座位紧缺，采光照明不佳，通风条件较 两个方面)与遗传因素的关系是十分密切的，尤其是一个人 差，有的学校校园占地面积狭小，难以为学生提供更多的文 的形体、气质、神经结构的活动特点、能力与性格的某些成分 化娱乐场所和整洁的校园环境。特别是贫穷地区的农村学 等都受遗传因素的明显影响。有人对精神病患者亲属的患 校，办学条件更差。 病率进行了调查，统计结果如下：亲缘关系33，21％、患病率 (二)心理健康负面影响的主要因素 30，10％。 (1)环境变迁因素：对刚踏进大学校门的学生来说 ，所面 (2)传统教育思想与制度因素：以继承已有知识为特征 临的是一个非常新奇、又非常陌生的环境。环境的变迁，对