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由一个对话教学案例所想到的 大堰文曲星希望小学 何登峰 当一个老师最大的感慨就是杂事较多。在繁忙的教学之余，偶尔也浏览一下教学方面的相关资料。教学——既是师生之间的一个双边活动，同时也是师生之间的一个对话的互动活动。通过这学期在网上进行的远程非学历培训，我对对话教学也有了一些肤浅的认识。下面是我偶尔看到的一个对话教学案例，我想和大家一同来分享。 案例：燃烧与灭火 （师）看着同学们一张张朝气蓬勃的面孔，我很高兴与同学们一起来上这一节课。??????????表演小魔术： ??????????????????这是一块棉质的手帕，我用75%的酒精水溶液浸湿，将其点燃，同学们猜想手帕会有什么现象？???????????????（生）手帕会燃烧，手帕不会燃烧。???????????????（师）事实怎么样呢？我们通过实验来探究一下。师操作（以一张白纸作背景）。???????????????（生）观察现象。????????????????（师）为什么手帕烧不坏呢？想知道其中的奥妙吗？带着这个问题，我们一起来学习燃烧与灭火。????????????????（板书：第一节：燃烧与灭火） ??????????????????【新授】???????????????? （师）燃烧和灭火是同学们生活中司空见惯的现象，我们今天要站在化学的角度来认识它们。在现代社会中，火的应用非常广泛。请