信管专业大学生核心能力培养模式研究.pdfVIP

Science Technology Vision 科技·探索·争鸣 科技视界 项目与课题 信管专业大学生核心能力培养模式研究 刘星宝 周新民 熊曙初 湖南商学院计算机与信息工程学院 湖南长沙 （ ， 410205 ） 摘 要 本文针对信管专业定位模糊 毕业生就业困难的问题 扩展企业核心竞争力的内涵 提出大学生核心能力的概念 分析了大学生核 【 】 、 ， ， 。 心能力的内涵和外延 并结合信管专业特点 构建出培养信管专业核心能力的教育教学 理论实践体系 最后给出培养核心能力的对策和建议 ， ， 、 。 。 关键词 信息管理 专业建设 核心能力 【 】 ； ； 世纪 年代初 和 提出企业核心竞 置课程时 根据湖南省的经济发展水平 以实现企业信息化的计算机 ， ， ， 20 90 C. K. Prohalad G. Hamel 争力的概念 认为核心竞争力是企业能够长期获得竞争优势的能力 相关课程为主 以管理学和经济学为辅 考虑到蓬勃发展的互联网产 ， ， ， 。 [1] 是经得起时间考验的 竞争对手难以模仿和复制的技术或者能力 当 业和亟需技术人才的电子商务行业 在大三学期开设行业相关的专业 、 ； ， 用类似的概念刻画大学生能力时 通常将核心竞争力表述为核心能 限选课和和任选课 深化学生对知识的理解 同时为就业储备知识 第 ， ， ， 。 [2] 力 并生发出相互联系而又略有区别的两种观点 其一是以专业知识 二是实践教学环节的改革 考虑到三本学生的就业性质 将动手能力 ， 。 ： ， 水平为核心的能力关 认为通过四年专业知识学习训练 毕业生具有 作为实践教学的重要培养目标 在部分课程结束后 实行两个周的封 ， ， 。