2013年山东省新泰市第二中学高一历史课件：第28课《国运兴衰，系于教育》2（岳麓版必修3）.pptVIP

三、高等教育的发展 1、高等教育曲折的发展历程 （1）建国初，中国参照苏联对高等院校进行改造和调整 （2）1958年起，实施“教育大革命” （3）1961年，对高等教育进行全面调整，中国高等教育进入稳定发展的轨道 （4）“文革”期间高等教育遭到严重破坏 （5）“文革”后，国家对教育工作进行拨乱反正，高考招生制度恢复 ，学校教育回到健康发展的轨道 1977年冬天，570万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。 三、高等教育的发展 1、高等教育曲折的发展历程 （1）建国初，中国参照苏联对高等院校进行改造和调整 （2）1958年起，实施“教育大革命” （3）1961年，对高等教育进行全面调整，中国高等教育进入稳定发展的轨道 （4）“文革”期间高等教育遭到严重破坏 （5）“文革”后，高考招生制度恢复 ，学校教育回到健康发展的轨道 （6）80年代以来，中国高等教育迅速发展 三、高等教育的发展 2、改革开放以来高等教育发展取得的成就 （1）大学数量不断增加，资源配置、专业结构更趋合理 （2）高校建立起学士—硕士—博士三级学位制度，有些还设有博士后流动站 （3）招生规模和办学自主权都得到扩大 （4）少数民族高等教育、成人高等教育和民办高等教育等也得到长足发展 （5）中外高校的交流得到加强 改革开放以来，高等教育发展取得了哪些成就？ 在安徽大学就读的苏明娟（《希望工程宣传画》中的“大眼睛”）2005年大学毕业，走上了工作岗位 西藏大学培养的硕士毕业生 （2002年） 关于我国高等教育发展情况的统计 四、新时期教育面临的挑战 1、面临的挑战 科技进步日新月异，综合国力的竞争日益激烈。 当今世界综合国力竞争，越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争，归根到底是人才的竞争，也就是教育的竞争。因而，世界各国更加重视教育的改革和发展。 四、新时期教育面临的挑战 2、新时期加快教育改革和发展具体做法 （1）首先是基础教育放在更加重要的战略地位，现在正在进行新一轮基础教育改革 （2）推动高等教育持续发展 （3）加大对西部地区教育发展的力度 1、1950年召开的全国工农教育会议确定的宗旨是 A.教育与生产劳动相结合 B.开展识字教育，逐步减少文盲 C.教育配合国家经济建设 D.十年摘掉“文盲大国”的帽子 2、最能体现国家对扫盲工作重视程度的是 A.1950年召开全国工农教育会议 B.政府开办各种类型的实习学校 C.1982年把扫盲列入宪法 D.1993年提出在20世纪末扫除文盲 3、国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段是 A.素质教育　　　B.高等教育 C.初等教育　　　D.义务教育 4、1958，“大跃进”对教育产生冲突，在“教育大革命”的口号下，教育的核心改为 A.以扫除文盲为重中之重 B.以培养各类人才为目标 C.与生产劳动相结合办学 D.加紧普及九年义务教育 5、新中国成立以来，对教育破坏最为严重的是 A.1957年的反右运动 B.1958年的“大跃进”运动 C.1959年开始的三年困难时期 D.十年“文化大革命”运动 6、阅读《1957－1977年中国高等教育发展对照表》 年份 1957年 1960年 1965年 1971年 1997年 学校数目 229所 1289所 434所 328所 2170所 回答：①1957－1960年高校数量显著增多，原因是什么？②1960－1971年高校数量大幅度减少，原因又是什么？③1971－1997年高校数量又大幅度增加，原因何在？④对我国高等教育所经历的曲折发展，你有何感想？ ①“教育大革命”、“大跃进”造成 ②“文化大革命”的影响； ③“文革”后，国家对教育工作进行拨乱反正。推进教育改革，提高办学质量和效益，坚持科教兴国战略，优先发展教育事业； ④重视教育，还要按教育规律办事。 答案要点： 国运兴衰，系于教育 “百年大计，教育为本”，教育事关国家、民族的前途和命运。新中国教育事业取得的重大进展和曾经经历的逆转曲折都证明了一个道理：国运兴衰，系于教育。 一、扫盲教育 1、党和政府重视扫盲教育的措施 党和政府是如何重视扫盲教育呢？ （1）1950年，党和政府召开全国工农教育会议 （2）政府开办各种类型的补习学校 农民在田间参加扫盲学习 （50年代） 青年共产党员李招娣在一间农具仓库里给乡亲们上识字课（1957年） 一、扫盲教育 1、党和政府重视扫盲教育的措施 （3）1982年颁布的《中华人民共和国宪法》 （1）1950年，党和政府召开全国工农教育会议 （2）政府开办各种类型的补习学校 第十九条? 国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。? 国家举