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2015年1月 搏击·武术科学 第12卷第1期 【武术发展研究】 论体育院校传统武术的发展研究 蔼产本 杜聪丽 (天津体育学院， 天津300381) 摘要：武术发展至今分为传统武术和竞技武术两大类。我国体育院校是培养高素质综合性武术人才的 学府，特别是我国14所独立体育院校的设立，为武术的发展和武术人才的培养创建了平台。但武术在体育院 校的发展和实施过程中逐渐显露出一些缺陷，那就是传统武术的发展力度不够，没有使传统武术系统的在体 育院校中展开。文章采用问卷调查法、观察法、文献法等对体育院校传统武术的发展进行研究，目的在于提高 传统武术在体育院校的发展，提高体育院校武术学生的综合素质。 关键词：传统武术 体育院校武术 武术发展 武术技击 中图分类号：G85 文献标识码：A 提到武术人们都不陌生，武术是中华民族的瑰宝，是我国延 术是在农耕时期所形成并发展至今的，以套路、散打包括功法练 续上千年的传统文化。武术发展到现在有传统武术和竞技武术 习为有机活动内容，以家传或师徒传承为主要形式，以提高技击 之分。传统武术以防身健身为主要目的并具有一定历史性属性 能力为主题价值，注重体用兼备的中华民族传统体育活动。”[21 且内容比较丰富，竞技武术是武术发展到一定程度上借鉴西方 并说明技击是传统武术最根本的价值存在，武术最本质的功能 体育演变而来的以竞赛为主的练习形式。随着竞技武术和武术 就是攻防技击。李远伟认为“传统武术是指在中国近代以前有较 竞赛的开展，现在武术在全国范围得到了蓬勃的发展，这是武术 长的发展历史，有一定地域性特征和习练人群的带有民族文化 在新时期下演变的一种发展形式。 属性和技击属性的各种拳术的总和。”啭统武术的技击属性是 体育院校是我国传授知识的高等学府，也是学习高层次知 被公认的本质属性。拨开武术层层的文化外衣，真正的武术是以 识的场所，能进入体育院校学习也是很多武术学子的梦想。在体 功防技击为核心价值，在危机情况或实战中求得生存的一项技 育院校发展武术有利于学生对武术知识与技能的高层次追求。 能。 全国14所独立的体育院校都设有武术专修课，在武术的传承与 1．1传统武术的练习内容 发展上起了重大作用，使大量武术学子有机会进人体育院校继 “武术是以中国文化为理论基础，以技击方法为主要内容， 续深造。体育院校的武术专修课上学习的拳种众多内容很丰富， 以套路、格斗、功法为主要运动形式的传统体育。”【4】从这个概念 学习内容主要包括竞技拳术、传统拳术等。 中可以看出武术的技术练习主要有套路、功法和格斗，而格斗技 但随着武术在体育院校的发展，逐渐显露出一些问题。“大 击是武术的本质内容。通过对民间的武术前辈交流，了解到一些 多数高校武术教学依旧注重技能的传授，很少讲授武术动作蕴 传统武术的练习内容。传统武术练习时是特别讲究每一动作的 含的技击涵义，教师则转变成了只教技术动作的武术分解机，教 技击、打法，以及在实战中的变化，注重的是武术的技击性，手 学内容方面缺乏系统性和层次性。”【1】由于传统武术包涵的内容 法、身法、步法的变换都是围绕攻防来实现的。与现在的竞技武 比较丰富，因此传统武术在体育院校的发展现状并不太理想，大 术套路练习稍有区别，不像竞技套路那样追求动作的规范以及 多是在校期间学习几套关于各拳种的套路，了解一些拳种的特 难度、流畅、美观、节奏等等。 点，学习相应的拳术理论，而对传统武术的技击方式和攻防技术 传统武术的练习主要包括套路练习、功法练习、技法练习、