论信息技术对教师发展的影响提升教师信息技术应用能力研究系列论文之一.pdfVIP

2015年第2期（总第236期） [文献编码]doi：10.3969/j.issn.1004-6917.2015.02.042 论信息技术对教师发展的影响 ——提升教师信息技术应用能力研究系列论文之一 时锦雯，郑鸿，肖志明 （广西广播电视大学，广西 南宁 530022） 摘要：现代信息技术不仅改变人们的生活方式，也促使了教育环境、教学模式的转型。在教育现代化发展 过程中，信息技术的渗透对教师发展具有深刻的影响，主要表现在革新教师专业发展的理念、推动教师角色转 变、完善教师管理与评价等方面。 关键词：教育信息化；教师发展；信息技术；影响 中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1004-6917（2015）02-0216-05 教育信息化是实现教育现代化的主要标志，而 作者的专业成长过程[1] 。一般而言，教师专业发展包 信息技术的应用是教育信息化的主要途径。《国家 含两层含义：一是侧重内在的，是指教师自身专业 中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 成长过程，关注的是教师个体的职业发展行为，体 明确提出：“信息技术对教育发展具有革命性影响， 现为研究教师作为职业者从不成熟到相对成熟的发 必须予以高度重视”；党的十八届三中全会提出深 展历程。二是侧重外在的、关涉“教师专业发展的 [2] ，立足于如何提高教 化教育领域综合改革和加快推进教育信息化的明确 促进方式，即外部保障措施” 要求。“教育大计、教师为本”，教师是完成教育任 师职业整体的专业化的制度、体系，体现为研究教 务的主体，是推行教育理念和教育方针的践行者， 师如何具备自主权利与明确的职业道德；如何有高 [3] 也是提高教育质量的关键，在信息技术影响下，教师 度专业知识和技能并自觉使其发展 。 自然也是进一步落实教育信息化政策的主要力量。 现代化信息技术的引入使教师专业发展有了 因此，深入研究信息技术对教师发展的影响及教 新思路和发展框架，探讨信息技术对教师专业发 师对教育信息化的推进作用，对于完成上述改革任 展的影响及两者是如何互相发生作用的关系，需要 务，破解教师发展的瓶颈问题，推进教育信息化带 明确两个问题：针对教师专业内在层面上的内容和 动教育现代化的进程，具有十分重要的意义。 途径，信息技术如何发挥影响作用，关注个体教师 如何受到信息技术的影响，提升运用信息技术的能 一、革新教师专业发展的理念 力，推进教学效果跃升；从外在层面关注信息技术 教师专业发展是指教师在整个专业生涯中，通 如何全面影响教师职业的专业进展，而学校组织和 过终身专业训练，习得教育技能，实施专业自主，体 校园文化如何适应教育教学信息化的大趋势，包括 现专业道德，逐步提高从教素质，成为教育专业工 教师发展从个体向团队转化。即如何影响教师专门 收稿日期：2014-11-07 基金项目：广西高校科学技术研究一般项目（YB2014584）、重点项目（ZD2014152） 作者简介：时锦雯（1962-），男，广西灌阳人，广西广播电视大学科研处