针灸治疗学课程中应用PBL学习的体会.pdfVIP

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2017-08-08 发布于安徽
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· 493 针灸治疗学课程中应用PBL学习的体会穆艳云，程洁，甘君学，董勤，张建斌 (南京中医药大学) 摘要：在针灸治疗学课程中应用PBL教学方法，发现较之传统的课堂灌输式教学能显著提高学习积极性，激发求知欲，提高自学能力，并能锻炼提高临床思辨分析能力，同时也锻炼了学生自身的语言组织和表达能力。关键词：PBL教学；针灸治疗学 ofProblemBased of andMoxibus— of Method in‘TherapyAcupuncture ExperienceTeaching L髓ming tiOn’Course MU Jfe，GANJHn—xHP，Dong Jf口n一6in Yan—yHn，Cheng Qfn，ZHANG C^i，2PsP cZi九if，”已dici，zP o厂N口，2歹i以gL‰i口ersi￡yo，Tr口di￡io门口Z MPdifi门已) (丁五已SFfo门d foZZPgP of clinic ofthe ABSTRACT：Tothe problemsstudents．raisingquestions— trainingabilityanaIyzing intoseVeral forthreetimesin dividethestudents datas todiscuss a11； collectingdiscussion， evaluatethe of student． whichthereisadiretcor teacher eVery groups，in teacher，every speaking wasa effectthatwe themethodofPLB of moxi— There good applicated in‘therapyacupuncture withthe duck PBLcan the traditionalforcing—feedteaching， prompt bustion’course，comparing new enhacedthe of clinic students and abilityanalyzing activelyvigorouslystudingknowledge，and the of alsowereenhanced． At sametime，the