浅谈高职高专药物分析课程教学改革.pdfVIP

2015 NO.02 科技创新导报 创新教育 Science and Technology Innovation Herald 浅谈高职高专药物分析课程教学改革① 刘大伟 （白城医学高等专科学校 吉林白城 137000） 摘 要： 针对高职高专药学专业学生开设的药物分析课程是一门重要课程，该文对这门课程的课程体系、教学内容、教学方法与手段、实验教 学、课外实践等几个方面进行了创新性研究。不仅要求学生掌握一定的理论知识,更要求学生掌握一定的实验技能,具备分析问题解决问题的能 力，加强理论和实际的联系，调动学生学习的主动性和积极性，重视学生创新能力和解决问题能力进行科学研究工作的能力。以期望促进课程的 完善和使学生更好的适应未来的工作岗位。 关键词：药物分析课程 教学改革 提高 能力 中图分类号： 文献标识码 文章编号 G64 ：A ：1674-098X(2015)01(b)-0155-02 药物分析是高职高专教育药学专业、药 鉴别、检查及有效成分的分析一目了然，但 程度，教师自己要对教材的内容熟练，了解 品营销与管理专业的重要专业课程之一。本 很难让学生对于毕业后的工作岗位的药品 教材中的知识点需要学生掌握的程度，鼓 课程的学习是建立在学生学习完有机化学、 检验的工作流程有一种系统的感悟，特别是 励教师发表教学改革方面的论文，争取在 分析化学、药物化学等相关课程的基础之 高职高专药学相关专业的教学，我们应该倾 教学改革方面科研立项。注重本课程教学 上的。通过本课程的学习，目的是使学生具 向于生产企业对质量控制实际工作岗位的 团队的建设，以老教师带动新教师，努力把 备强烈的药品质量观念，能够掌握药典中常 需要。综合以上剖析，首要的是对教材内容 本门课程的团队培养成省级优秀团队。要 见分析方法的基本原理和基本操作技能， 进行改革。将课程分类按照我国药典的分 求每年都要到企业进修一段时间。组织教 熟悉常见药物的分析，初步具备运用现代分 类模式进行，如分成：药物分析基础知识、 师参加教师观摩、讲课大赛等教学多种形 析技术对药物进行全面质量控制的能力，能 药物的杂质检查、药物物理常数测定、中药 式的教学交流和互动。教师首先要把自己变 够胜任药品生产企业、研发部门及营销单位 的检验、化学药品的检验、生物药品的检 成企业的管理和药品检验人员，可针对不同 的相关技术工作。 验、纯化水的检验、药用包装材料的检验、 年龄的教师进行企业培训。定期组织学生 药物分析教学体系主要包括理论和实 综合实训项目等。 到当地的药检所、药厂参观学习，保证一定 验教学两部分，是药学专业的一门实践性 的实践时间，熟悉一线的检验场景，工作要 极强的综合性应用学科。本文主要针对高 2 教学方法和手段的改革 求，定期邀请在药监一线的学生回校做实习 职高专药物分析课程提出教学改革和创新 2.1 改革的总体方向 汇报，让更多的同学了解一线的工作状况及 方案，内容主要分三个部分：一是课程体系 教学方法的改革主要是改变过去以课 知识掌握的方向是否有偏差。 和教学内容改革；二是教学方法和手段的 堂讲授为主的传统教学方法，代之以高度 改革；三是实验教学改革。 凝练的模块化方法。此种方法，即把教学改 3 实验教学改革 革与教学方式改革