浅谈生活教育理论对中职英语课堂教学的启示.pdfVIP

基础教育 P UBLIC C OURSE 浅谈生活教育理论对中职英语课堂教学的启示 文/ 贾 宁 摘  要：中职学校的英语教学遭遇多种现实而又难以解决的问题。陶行知的生活教育理论启发我们，可以通过创设 生活情境、发挥互助优势、强化技能实践等方式克服书本知识与生活实践脱节、理论与实际分离的弊端，进而提高教学 效率。 关键词：中职英语 生活教育 创设情境　以人为本 随着对陶行知教育思想研究的深入，很多一线教师都 业的班级，经常开展英语口语实践活动。在活动中，学 从陶先生的思想宝库里汲取了有益的营养，尤其是他的生 生自主选择Topic （口语实践的主题），自主选择组建合作 活教育理论给当前的中职学校英语课堂教学带来许多有益 小组，小组同学间彼此协助、互相支持，以达成共同目 的启发。 标，有效地培养了学生的合作能力与合作精神。如在讨论