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- 2017-08-08 发布于江西
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基础医学
· 614 · 山西医科大学学报 :基础医学教育版,2010年6月.12(6
DOI:10.3969/J.ISSN.1008—7249.2O1O.06.O21
提高医学专业基础化学实验教学质量的探讨
曹 岩,戴蔚荃,沈颂章, 林关玉, 王小燕,林锦明, 何邦平 (第二军医大学药学院实验教学中心,
上海 200433)
摘要: 医学专业设立基础化学实验课程 ,对于学生养成严谨求实的科学态度和 良好的实验工作习惯具有重要意义。从规范
实验授课模式、应用多媒体视频和开展选修实验等方aN-讨 了如何提高实践课程的教学质量,经过2009级医学专业教学实
践,取得 了较好的教学效果。
关键词: 基础化学; 实验教学; 医学专业
中图分类号: R313 G642 文献标识码 :A 文章编号 : 1008—7249(2010】06—0614—02
基础化学实验作为医学专业学生进入大学后的 出来,在实验的过程 中多启发、多提问,对积极 自主
第一门实践课程,对培养医学生思维能力和创新意 的学生多鼓励、多表扬 ,营造出一个倡导 自主学习的
识,提高综合素质具有举足轻重的作用…。通过实 氛围,带动所有学
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