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- 2017-08-08 发布于江西
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基础医学
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· 298 · 山西医科大学学报:基础医学教育版,2008年 6月,10(3
后,就会清楚地知道本次实验的具体内容,使讲义能 人体机能实验 的开设使学生能尽早接触人体,
够真正起到实验的指导作用 。 为后续临床课程的学习作好铺垫,促进了基础医学
2.4 人体机能实验教学多媒体课件 的制作 随着 与临床医学的接轨。另一方面,人体机能实验的开
计算机技术发展的日新月异,多媒体技术、计算机网 设大大提高了学生的学习兴趣,提高了生理实验课
络技术的发展 已日见精湛,我校生理实验教学 已经 程的教学效果。
实现了微机化和网络化。配合人体机能实验教学,我 我校毕业生受到用人单位的一致好评,认为他们
们制作了精 良的教学多媒体课件 ,包括英文版课件和 动手能力及创新能力强。我们除了开展人体机能实
中文版课件 ,应用实验图片、逼真动画和多种视频音
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