《高级英语》中词汇文体色彩.pdfVIP

第 1 期 韩 山 师 范 学 院 学 报 No 1 　 2002 年 3 月 Journal of Hanshan Teachers College March 2002 ① 《高级英语》中词汇的文体色彩 许爱侬 (韩山师范学院外语系　广东潮州　521041) 　　摘 　要 　作者将英语文体学理论与知识运用于教学中 , 并从语域、语境、语类三个方 面分析《高级英语》中词汇的文体色彩。作者认为 : 这样有助于培养英语学习者对词语的 选择与运用的得体性意识。 关键词 　词汇 ; 文体色彩 ; 高级英语 ; 语域 ; 语境 ; 语类 ( ) 中图分类号: H319 　　文献标识码 : A 　　文章编号 : 2002 ( ) 人们的言语活动总是在某种特定的语域 register 中进行的 , 同时 , 言语也随着语 ( ) ( ) [1 ] 境 context 的变化产生各种言语变体 , 即语类 variety 。 由于语域、语境和语类不 同 , 作者或说话人选用的词汇差异很大。所以 , Jonathan Swift 早就给“STYLE”下了这 ( 样的定义 : “Proper words in proper places make the true definition of a style. ” “把恰当的词 ) [2 ] 用在恰当的地方 , 这就是文体的真实定义。” “高级英语”是英语专业三、四年级的 一门主要必修课程。我系采用张汉熙编《高级英语》作为教材。笔者尝试将英语文体学 的基本理论知识运用于高级英语课堂教学中。本文着重探讨语类、语域和语境对词汇的 作用以及所产生的文体色彩。 一、语类与选词 《高级英语》中的文章含有散文、小说、戏剧、科技文摘、新闻报道、学科论述、 政论演说等各类题材。从语体角度来看 , 它囊括了记叙文、描写文、论说文、辩论文等 各种类型 , 内容涉及面宽泛。不同的语体、不同的语类使作者或说话者在词语风格的选 择上产生差异。我们可将这些词汇细分为书面语、口头语、俚语 ; 专业术语与行话等 [3 ] 等。 11 　书面语与口头语 ( 一方面 , 一些文章在文体上偏于正式 , 风格独特 , 因此使用了大量的书面语 Lit erary words) , 也就是我们常说的“big words ”, 比较晦涩艰深, 教学中常常视为重点。如 美国前副总统戈尔的“Ships in the Desert ”一文就充满了像“surge in population ; accelera ① 作者简介 : 许爱侬 ( 1964 - ) , 女 , 广东潮州人 , 韩山师范学院外语系副教授。 第 1 期 《高级英语》中词汇的文体色彩