知识转移和企业自主创新能力提高.pdfVIP

年第 期 , 2008 3 江 西 财 经 大 学 学 报 NO.3 2008 总第 期 57 JOURNALOFJIANGXIUNIVERSITYOFFINANCEANDECONOMICS SerialNO.57 知识转移与企业自主创新能力提高 谭可欣,郭东强 (华侨大学 工商管理学院,福建 泉州 ) 362021 摘 要:知识转移作为配置知识的基本手段,实现了知识供需双方的交流、互动和知识的转化,扩展了企 业的知识存量,是企业持续创新的动力源泉。企业要提高自主创新能力,既要加强自身科技创新的研究,也要依 赖于广泛、深入的知识转移。所以,一方面要促进企业知识吸收、转化为自主创新能力的提高;另一方面,要保 持创新思想的多样性。这样才有利于企业突破核心技术刚性,实现跨越式发展。 关 键 词:知识转移;自主创新;显性知识;隐性知识 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: F062.3 A 1008-2972(2008)03-0031-04 自主创新能力提高的基础是创新主体必须具备创 的知识,存在于知识主体的潜在素质中,是知识主体 造新知识的能力。联合国著名的千年计划 “科学、技 长期积累的结果,具有高度个性化、非文档化、难以 术和创新”项目组于 2005年发表了 《创新———知识 共享等特征。它通常以经验、感悟、技术诀窍、团队 [1] 默契、组织文化、惯例等形式存在。隐性知识的传递 促进发展》 的报告,强调了知识和创新对于每个国家 发展的极端重要性。现代科学技术发展的自身特点以 转移比显性知识困难得多,其传递和转移需要采取合 及模块化技术的迅速发展,使技术创新对现有技术发 适的形式,需要反复多次才能完成。其转移的形式也 展水平的依赖性越来越高,技术创新发展随时间的变 比较独特,需要通过观察、交流、示范、思考、尝 化不再是随机的,而是累积性的,依赖于已有的知识 试、领悟等多次循环往复才能获得。 斯德哥尔摩经济学院的GunnarHedlund把知识转 存量。从这个意义上讲,主动、自觉、大规模地转移 [4] 移解释为知识传递和转换的一整套过程。华盛顿大学 先进的知识,已成为提高自主创新能力的必要途径。 [5] 的Carayannis则称知识转移为互动性和连接性途径。 知识转移是指知识跨越组织或个体边界的有目的、有 () 传递 (或连接) 主要指相同知识类型之间的转 1 [2] 计划的知识共享。知识理论把企业看作是一个由不同 移。个人间分享隐性知识的过程,主要是通过观察、 类型、不同水平的知识所构成的复杂系统,企业必须