【步步高】2015-2016学年高一生物浙科版必修2课时作业：第一章 第1课时 分离定律(Ⅰ).docVIP

第一章　孟德尔定律 第1课时　分离定律() 目标导航　1.孟德尔选择豌豆作为杂交实验材料的原因。2.概述一对相对性状的杂交实验及对分离现象的解释。3.举例说明有关的遗传学术语。 一、杂交实验的材料 1．孟德尔选择豌豆作为杂交实验的材料的原因 (1)豌豆是一种严格的________植物，而且是________，授粉时无外来花粉的干扰，便于形成________，能确保杂交实验结果的可靠性，而且花冠的形状又非常便于________(剪掉雄蕊)和________。 (2)豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中，便于________和________。 (3)豌豆具有多个________________的性状。 2．性状是指________________________________等特征的总称。 3．相对性状是指同种生物每种性状具有的不同的________。理解相对性状应把握“两个相同”：同种生物、同一性状。“一个不同”：不同表现类型。而豌豆的白花和绿叶、猪的黑毛和牛的黄毛都不能称为相对性状。 二、单因子杂交实验 1．孟德尔用________豌豆和________豌豆作亲本进行杂交，无论用紫花豌豆作________(正交)，还是作父本(反交)，杂交后产生的第一代总是________。孟德尔用子一代自交，结果在子二代的植株中，不仅有紫花，也有________。孟德尔对________中不同性状的个体进行________，结果发现F2中紫花∶白花＝________。 2．孟德尔把F1中显现出来的性状，叫做________；未显现出来的性状叫做________。他把在杂交后代中，同时出现________和________的现象叫做________。 3．自花授粉：又称自交，即两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。 4．杂交实验的步骤：人工去雄→套袋隔离→人工授粉→再套袋隔离。 三、对分离现象的解释 1．性状是由________(后称为基因)控制的。控制_________________________________的基因称为等位基因。 2．基因在体细胞内是________的，其中一个来自________，另一个来自________。控制性状的________________称为基因型。紫花亲本的基因型是________，白花亲本为cc。 3．在形成配子即生殖细胞时，成对的基因________，分别进入到不同的配子中，所以每个配子只含有成对基因中的一个。 4．在F1的体细胞内有两个不同的基因，但各自____、______。 5．F1可产生两种不同类型的配子，受精时雌、雄配子的结合是________的，所以F2出现3种基因型，即________、________、________，其比例为1∶2∶1。其中基因型为CC或cc的植株，是由两个____________的配子结合而成的个体，即称为纯合子。而Cc植株是由两个基因型不同的配子结合而成的个体，称为________。因C对c是显性的，________、________均表现为紫花，而cc表现为________。这里将具有特定基因型的个体所能表现出来的________称为表现型。 6．关于遗传因子相互分离的假设应注意的问题：(1)表示遗传因子(基因)的字母可以人为确定，但对于控制一对相对性状的显性基因和隐性基因一定要分别用同一字母的大写和小写表示。(2)F1的基因型为Cc，C与c同时存在，但只表现紫花而不表现白花，是因为C对c有显性作用。(3)因为F1在理论上产生了1∶1的两种配子(C和c)，且雌雄配子结合的机会均等，才形成了F2的1∶2∶1的三种基因型(CC、Cc、cc)，从而表现出3∶1的两种性状(紫花和白花)。3∶1是理论值，只有统计的数量足够大，才能接近3∶1。 知识点一　杂交实验的材料 1．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是(　　) ①豌豆是闭花受粉植物　②豌豆在自然状态下是纯种 ③用豌豆作实验材料有直接经济价值　④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状　⑤开花时期母本去雄，然后套袋　⑥花蕾期母本去雄，然后套袋 A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑥ 2．下列各组中属于相对性状的是(　　) A．兔的长毛和短毛 B．玉米的黄粒和圆粒 C．棉纤维的长和粗 D．马的白毛和鼠的褐毛 知识点二　单因子杂交实验 3．下列叙述正确的是(　　) A．生物体没有显现出来的性状称为隐性性状 B．亲本之中一定有一个表现为隐性性状 C．子一代未显现出来的那个亲本的性状称为隐性性状 D．在一对相对性状的遗传实验中，双亲只具有一对相对性状 4．豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列杂交实验中能判定性状显、隐性关系的是(　　) A．高茎×高茎