2015春四年级品社下册《我做小小普法员》教案2 山东版.docVIP

第课 2. 激发学生学习法律知识的积极性，培养学生的法律意识教学过程： 教学难点 激发学生学习法律知识的积极性，培养学生的法律意识教学过程： 教学重点 了解维护青少年权益的法律法规，明白自己的权利和义务，增强自我保护意识和能力。 学情分析 [单击此处输入学情分析] 教学过程 活动一：我做法制宣传员 通过让学生搜集资料、办法制宣传栏等活动，让学生了解维护青少年权益的法律法规，明白自己的权利和义务，增强自我保护意识和能力。 活动二：模拟法庭 组织学生观看庭审录像，了解法庭工作人员的分工及职责、庭审程序，设置模拟场景，明确分工，运用上一活动中所了解的法律知识，进行模拟庭审，以激发学生学习法律知识的积极性，培养学生的法律意识，做知法守法的好学生。 活动三：法制讲座 学校通过请法律方面的专业人员来校举行讲座，以生动的事例让学生明白知法懂法守法的重要性，增强预防未成年人犯罪的宣传工作；同时让学生认识到要从小树立法制观念，以法律为准绳来规范自己的行为，不作法律禁止的事，进一步增强法律意识 板书设计 [单击此处输入板书设计] 教学反思（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮