高中数学：独立重复试验与二项分布课件.pptVIP

1．理解n次独立重复试验的模型． 2．理解二项分布． 3．能利用独立重复试验的模型及二项分布解决一些简单的实际问题. 二.自学指导 自学课本56页-57页，完成红对勾新知视野。 （1)理解独立重复试验，二项分布。 （2)独立重复试验的概率该如何求？ 7分钟，珍惜时间。 三.检测 2.某人射击5次，每次中靶的概率均为0.9， 求（1）恰有3次击中目标的概率； （2）他至少有2次中靶的概率． 四.当堂训练 后对勾----尝试应用 * 温故知新 2.2.3独立重复试验与二项分布 一.学习目标 1．独立重复试验应满足的条件是(　　) ①每次试验之间是互相独立的； ②每次试验只有发生与不发生两种结果； ③每次试验中发生的机会是均等的； ④各次试验发生的事件是互斥的． A．①②　　　　　　　　　 B．②③ C．①②③ D．①②④ 知识梳理 独立重复试验的特点：（1）每次试验在相同条件下 2）每次试验只有两种结果，要么发生，要么不发生； 3）任何一次试验中，A事件发生的概率相同，即相互独立，互不影响试验的结果。 基本概念 2、二项分布： 一般地，在n次独立重复试验中，设事件A发生的次数为X，在每次试验中事件A发生的概率为p，那么在n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率为 此时称随机变量X服从二项分布，记作X~B(n,p),并称p为成功概率。 注: 展开式中的 第 项. 练习 在图书室中只存放技术书和数学书，任一读者借技术书的概率为0.2，而借数学书的概率为0.8，设每人只借一本，有5名读者依次借书，求至多有2人借数学书的概率。 练习 已知一个射手每次击中目标的概率为 0.9，每次射击结果相互独立，求他在连续4次射击中下列事件发生的概率。 （1）第一次未击中目标，但后三次都击中目标的概率 （2）恰在第三次命中目标的概率 （3）刚好在第二、第三两次击中目标的概率 （4）恰好命中两次的概率 甲投篮的命中率为0.8 ,乙投篮的命中率为0.7 ,每人各投篮3次，每人恰好都投中2次的概率是多少？ 练习 * * *