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《化工安全》课程教学改革
王月红张九零 王强
河北联合大学矿业工程学院，河北唐山063009
关键词：化工安全；教学模式；教学手段；自主教学
摘要：针对我校安全工程新设专业学生化工基本知识、原理薄弱的特点，论文采用实践法、问
卷调查法、统计法、行动研究等方法，对《化工安全》课程教学内容、教学模式、教学方法、教学
效果等方面进行了探索。实践表明：以传统教学与自主教学新模式相结合为基础，通过强化基
础知识、理论，利用网络和多媒体新的教学手段，以及进行案例分析和引进工程师进讲堂的教
学方法，可以培养学生独立自主的学习兴趣以及对化工事故的处理能力，强化学生的安全意
识，为学生以后的职业生涯打下良好的基础。
G642.4 A
图3 2008--201：
}图2可见，在2
i的及格率在7I
ExplorationontheChemicalSafetyTeachingModle
WANGYue-hongZHANGJiu-lingWANGQiang
CollegeofCollegeofMiningEngineering,HebeiUnitedUniversity,TangshanHebei063009,China
Keyword:chemicalsafety;teachingmodle;teachingmethod;independentteaching
Abstract:Facingthefactthatournewly-setChemicalSafetycoursestudentshaveapoorbasicrudimentsandfunda
mentals,thispaperthroughpracticeacts,questionnaire,statisticsacts,actionresearchandsoon,makesanexplora
tionabouttheChemicalSafetycourseteachingcontent,model,method,effectsandsoon.Itisprovedthatthemeth
odbasedonthetraditionalteachingandautomaticteachingconnecting,enhancingbasicrudimentsandfundamen
tals,usinginternetandmultimediaandcasestudyingandinvitingengineerteachingcantrainstudentsautonomous
learningandtheabilitydealingchemicalaccident,aswellasenhancethesafetyawareness,anditsuppliesagood
baseforfuturecareer.
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