大班数学活动：桃子给谁吃.doc

大班数学：活动目标1． 　．学习运用观察、比较、类推等方法比较动物的轻重。 3．活动准备：　　1．课件：谁吃　　2．动物与石头的比较图、铅笔橡皮若干。 活动过程：　　一、主题。　　．　　（1）师今天，我给大家带来了一些动物朋友，你们看，它们都是谁？（2）师：这些动物朋友都有一个最大的特征，2． 　　．看到这个桃子，馋得口水都快流出来了，都想吃到这个大桃子。　　二、。　　1．按动物高矮排序。　　按嘴巴的大小排序。　　3按动物的轻重排序。4．按动物的高矮、大小、轻重，进行新一轮的排序。　　．在我们的生活中，有没有“从小排到大、从矮排到高”的情况发生？　　　三、　　　　 大班音乐游戏游戏活动选用比较熟悉并喜欢的“”角色，以为主线，根据音乐的旋律的性质、结构，贯穿小、、的故事情节。激发幼儿的浓厚兴趣 活动目标1．倾听音乐结构。2．按规则进行游戏，在游戏中锻炼幼儿的听辨能力和反应能力。 3．体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备 音乐、ppt 活动过程 一、 师：，今天，公主要举行盛大的皇宫舞会，邀请在座的每一都去参加，你们想去吗？ 1、欣赏段乐曲， 。 播放敲门声效，？谁？”巫婆 （1）第一遍游戏，交代要求：听到敲门声时，两人抱在一起变成木头人，可避免被抓。（教师扮巫婆） 第二遍游戏，交代要求：听到敲门声时，人抱在一起变成木头人，可避免被抓。（教师扮巫婆） 第三遍游戏，听到敲门声时，三人抱在一起变成木头人，可避免被抓。提前引导幼儿：如果落单了，要如何躲避巫婆。 欣赏段乐曲，学习。师：被可恶的巫婆抓走了，我们应该怎么办？ 播放进行曲，幼儿听音乐， 三、：美观，能直接看到植物的根干净 武进区嘉泽中心幼儿园 武进区区域性教学研讨活动2014.5.15