建筑工人动态PDCA安全培训教育模式探讨.pdfVIP

(3)教员、设施、经费、培训场所等硬件 施工过程危险作业清单 裹l 条件准备。 ＼项目 花工阶段 分步分项 起止时间 房乎＼ 工程名称 2．1危险作业针对性培训教育计划 2．I．1施工危险作业辨识 作业工种 施工人数 危险作业内容 危险作业等级 针对建筑施工的特点进行危险作业辨 识时主要有直观经验法和系统安全分析法 清单制作过程培训主讲人要参加，并弄 两种，应用这两种方法进行辨识时应考虑： 清各危险作业中应采取的技术、防护、管理 ①工程项目共性，依据施工工艺流程辨识危 措施，做到对作业人员进行培训时有的放 害，并且形成一个基本的危害作业清单；② 矢。 辨识出除共性之外的，如冬雨期施工、爆破、 2．1．4针对性培训教育计划制定 旧建筑的拆除和维修、对原工程项目的扩 根据施工过程危险作业清单，制定有针 大、更新、改造等形成的危害；③考虑施工环 对性的教育培训计划，在有几种作业同时进 境及作业过程中可能出现的多班组、多队伍 行的情况下，要确保危险作业等级高的优先 交叉施工情况。 安排。针对性的教育重在安全意识的教育 2．1．2施工危险作业评价 与所属工种安全技能的培训。 建筑行业较为通用的是安全检查表法、 概率与严重程度联合评价法和作业条件危 险性评价法几种。其中作业条件危险性(D =L·E·C)评价法，对建筑施工危险作业简 单适用，有利于施工过程各危险点的危险状 况，便于整改措施的实施。式中；D，危险性 的大小，即危险性的分值；L，发生事故可能 性的大小；E，人体在危险环境中暴露的频繁 图2针对性教育培训计划制定程序 程度；C，一旦发生事故，将造成损失的后果。 如图2所示，危险作业A、B、C的出现时 L宰E·C的值越大，说明该系统危害性越 间A与B同时且先于C，而危险等级AB 大，必须加以防范，采取有效可靠的措施控 C，因此在针对性教育培训计划制定过程 制风险。 中就要先以A再B后C的程序进行。 2．1．3施工过程危险作业清单 2．2总体培训教育计划制定 清单制作过程要结合施工进度计划，体 2．2．1总体培训教育包含内容 现危险作业出现时间、等级、作业工种、人数 该教育培训内容应含安全生产的意识、 等内容，为制定针对性的培训教育计划提供 知识、技能、事故和法制等方面的教育，详见 可靠的参考，施工过程危险作业清单格式见 表2。 表l。 2．2．2总体培训教育课表制定 总体培训教育计划制定应综合考虑以 28l 下内容进行： 安全投入预算中。 (1)工程的结构类型分析； 3．建筑工人动态PDCA安全培训教育模 式实施运行阶段(Do) (2)工程的形象进度分析；