临床医学全日制专业学位及研究生教育现状分析及对策与探讨.pdfVIP

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2017-08-07 发布于安徽
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52 陕西省第九屠学位与研究生教育铋新学术交流研讨会社。1999(34)．【3】薛二勇．研究生教育质量评价的策略与方潘武玲，我国研究生教育质量评价体系研法探辑疆】．学位与研究生教育，2009(6)，究【D】．华东师范大学，2004．临床医学全日制专业学位研究生教育现状分析及对策探讨陆松鹤蔡志华李海涛景静姝郭奕君赵文亮冯英明 (第四军医大学研究生院，陕西西安710032) 摘要：随着社会经济的快速发展，国家对应用型人才在质量和规模上提出了更高要求，开展了全日秕专业学位研究生教育。临床医学全日常j专业学位研究生教育由于制度以及经验等原因，在实际培养过程中存在着许多难点。对理念、生源、制度等存在的问题进行分析思考，提出对策意见，有利于切实提高临床医学全日制专业学位质量．关犍词：医学：专业学位：研究生教育 ofCurrentSituationandCountermeasureofFull-timeProfessionalGraduate Analysis Degree Education inClinicalMedicine LU CA!Zhi-hua，LIHai-tao，ling Yi-jun， Song-he， Jing-shu，GUO ZHAO Wen-liang．FENGYing-ming (GraduateSchoolofThe Fourth Medical 710032，Shaanxi，China) Military University．Xi’all Abstract：Withthe ofsocial degreegraduate rapiddevelopmenteconomy,Full—timeprofessional the ofour educationWaScarriedoutto the and lalentstofit improvequalityquantityofapplied requirement lot of in of existsjnthe ofcultivationfull-time graduate country．Adifficulty profess professionaldegree ClinicalMedicine．Theof ofstudentsandinstitutionwillbebenefieialto forward idea,source put analysis and the offuII-time suggestionireprovequality professionaldegreegraduates． education Keywords：medicine；professionaldegree；graduate 专业学位教育是我国学位与研究生教育的