微观视角下的数字校园制度建设【期刊】.pdfVIP

第 31 卷 第 1 期（下） 赤 峰 学 院 学 报（自 然 科 学 版 ） Vol. 31 No.1 2015 年 1 月 Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ） Jan. 2015 微观视角下的数字校园制度建设 郑 斌 （福建中医药大 学 现代教育技术中心 ， 福建 福州 350122 ） 数字校园是一个管理和技术相结合的过程 本文试从微观角度 ，从组织机构管理 、信息化标准管理 、运行保障机 摘 要： . 制 、硬件资源管理 、信息化项目评价管理五个方面探讨数字校园管理制度的建设 ， 目的使数字校园更好地发挥管理优势 、服务 优势 ，提升学校核心竞争力 . 关键词： 数字校园 ；管理制度 ；高校管理 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号 ：1673-260X（2015 ）01-0252-02 1 引言 信息系统应用过程中各类人员的操作. 高等教育信息化是一项庞大的系统工程， 包含了校园 2.3 信息化环境下的协同作业需要制度支持 网络基础设施、数字校园应用系统、信息资源、组织机构和 数字化校园的运行 ， 有赖于统一标准 的高度共享的各 管理制度等方面建设.经过二十多年的建设，高校基础设施、 类基础数据 ，这些数据由各应用系统抽取出来，存放在共享 数字校园、信息资源的建设取得了一定的成绩[1].而信息化管 数据库 中. 基础数据是承载各类应用系统运行的物质基础， 理制度建设， 特别是数字化校园管理制度方面的建设却不 各数据之间的关联是环环相扣 、牵一发而动全身 的.例如教 尽人意 .究其原因，主要是在信息化进程中，政府和高校对 务管理系统在排课 中所需要的教师 、 学生和教室的基本数 “硬”投资 (如网络基础设施、硬件、软件) 的关注较之“软”投 据分别来 自人事管理系统、学生管理系统和国资管理系统， 资(如管理能力、管理制度)要高得多. 如果业务主管部门不及时更新和维护这些基础数据 ， 必然 2 数字化校园管理制度建设的必要性 会影响教务管理系统的作业.所 以除了需要制定统一的信息 研究表明， 高校信息化受制度因素和资源因素的影响 标准外 ，还要保障数据 的及时维护与更新 ，保障部门间 的协 最大，而非技术因素和资金因素[2].有了制度保障，信息化建 同作业. 设及应用才能顺利进行.数字校园是高校信息化应用的一个 3 数字化校园管理制度建设思路 集成，可以实现教学管理、科研管理、学生管理 、人事管理和 数字化校园是一项非常复杂的系统工程，其建设、运行 财务管理等主要校务的信息化.国家从宏观上针对互联网出 管理、安全防护，绝非一个部门能够完成的，更不可能仅仅 台了一些管理规定.而学校更需要微观的管理办法及管理制 依赖于少数技术人员去实现， 需要各职能部门从多个角度 度，细化的、规范性的制度能有效地保障数字校园高效稳定 协作完成项 目.通过建立健全数字化校园管理制度，既能做 地运转，充分发挥信息化管理的优势. 到职责分明、协同作业，又能推动数字化校园建设更上一层 2.1 数字校园的基础建设需要制度保障 楼. 数字化校园的基础建设涉及管理机构建设、网络建设、 3.1 组织机构管理 硬件系统建设、应用系统建设、信息资源建设、决策机制等 数字化校园是建立在信息技术基础上，