第七章 文献法.pptVIP

例2 戏剧内容与国民性 戏剧内容与国民性格的比较 国别 德国 美国 主题 观念的、哲学的、历史的、指向社会的 个人为题（恋爱、日常生活问题） 主人公 杰出人物 普通人 结尾形式 大团圆 40% ６７％ 悲剧 27% ９％ 其他 33% 24％ 态度性格的变化 顽固、不妥协、必须用大气力能改变 通过说服、讨论、摆事实得以改变，强调教育的可能性 例3 期刊内容与社会问题 新闻杂志对六十年代各类问题的报道及盖洛普调查关于各类问题重要性的排列顺序对照表 问题类别 文章数目　 排列顺序　 盖洛普关于各类问题重要性的排列顺序 越南战争 861 1 1 种族关系及城市骚乱 687 2 2 校园动乱 267 3 4 通货膨胀 234 4 5 犯罪 203 5 3 吸毒 173 6 9 环境污染 109 7 6 贫困 74 8 7 性（道德堕落） 62 9 8 二次分析和既有统计资料分析 概念 指的是对那些由其他人原先为别约目的收集和分析过的资料所进行的新的分析。 这种新的分析主要有两种类型，分别为着两种不同的研究目的。 一种是从别人为研究某一问题而收集的资料中，分析与该问题所不同的新的问题。即把同一种资料（已有的，别人的研究所收集的资料）用于对不同的问题的分析和研究中。 另一种类型则是用新的方法和技术去分析别人的资料，以对别人的研究结果进行检验。即用不同的分析方法处理同一种资料，看看是否能得出同样的结论。 第二手分析的步骤 （一）选择研究的主题（二）寻找合适的资料（三）对资料的再创造 （四）分析资料 第二手分析的优缺点 第二手分析的优缺点 优 点 缺 点 省时、省钱，又省力 特别适合于比较研究和趋势研究 资料的准确性或适用性不强 （四）撰写文献综述 1、什么是文献综述？ 文献综述是文献综合评述的简称，指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论。 2、作用与特点 作用：总结过去、指导提出新课题和推动理论与实践新发展 。 特点：内容浓缩化、集中化和系统化 3、基本要求 （1）搜集文献应当客观、全面。 （2）材料与评论要协调、一致。 （3）针对性强。 （4）提纲挈领，突出重点。 （5）适当使用统计图表。 （6）不能混淆文献中的观点和作者个人的思想。 五个部分： 绪言 历史发展 现状分析 趋向预测和建议 参考文献目录 4、结构 资料收集的方法—文献法 文献法 文献和文献法 文献的搜集 第二手分析 内容分析 现存统计资料分析 什么是文献研究？ 教育科研方法中的文献研究，也称情报研究、资料研究或文献调查，是指对教育科学文献、情报或资料的检索、收集、鉴别、整理、分析并进行研究,以达到某种调查研究目的的科学研究方法。 一般地说，文献有三个基本要素。 （1） 有一定知识内容。 （2）有一定物质载体。 （3）有一定记录手段。 概言之，从知识内容的角度看，文献就是通过一定记录手段，记录在一定物质载体上的知识；从物质载体的角度看，文献就是用一定记录方式记录下一定知识内容的一切物体。 为什么要进行文献研究 ？ 社会科学和理工科各项研究活动的时间比例 选定课题 情报搜集 科学思维 学术观点 与资料加工 科学实验 的形成（论文） 社会科学 7.7% 52.9% 32.1% 7.3% 理工科 7.7% 30.2% 52.8% 7.3% 社会研究中收集文献的意义 1、文献的收集贯穿于整个社会研究过程之中 2、利用文献可以收集到其他方法收集不到的资料 3、利用文献来进行查漏补缺，弥补原研究设计中的疏漏 4、文献资料有助于研究者开阔眼界 文献的类型 第一种：第一手文献、第二手文献 第二种：现实性文献、回顾性文献 第三种：文字性、图画性、声音性文献 第四种：私人文献、官方及各种组织文献、大众传播媒介 文献法的特点 1、文献法的优点 优 点 无反应性 文献法的费用较低 文献法可以研究那些无法接触的研究对象 文献法适于作纵贯分析 2、文献法的缺点 缺 点 许多文献的质量往往难以保证 文献资料不易获得 许多文献资料难于编录和分析