电子书包——我国教材出版数字化现状及趋势分析.pdfVIP

栏 目 主 电子书包——我国教材出版 持 介 子 数字化现状及趋势分析 亚 ／汪 萍 【摘要】目前，电子书包已在多个地区进入了试点阶段，在具体试点工作中，遇到了来 自IT厂商、教育行政监管部 门、出版社等多方力量的介入和角逐，如何在布局中破局，是值得业内人士深思的问题。文章通过PEST模式分析 了电子书包在当前的宏观发展条件，并指出在试点过程 中出现的各种 问题，提出出版社内容为上、因地制宜挖掘数 字内容 以及创建新型盈利模式等解决办法。 【关键词 】电子书包 数字教材 因地制宜 资源整合 【作者信息】汪萍，渤海大学外国语学院副教授。 旱在21世纪初，我国就开始推行 电子书包试点工 System)，E是经济 (Economic)，s是社会 (Socia1)， 作 ，经过多方十余个年头的努力，我国的电子书包试点 T是技术 (Technologica1)。笔者拟从以上4个角度对电 推行工作已遍布各地，包括北京、上海、广州、南京、 子书包 目前的发展现状进行分析。 青岛、重庆、宁波、太原、杭州、昆明等地。其中，以 1．政治环境 (PoliticalFactors) 上海为例，试点工作进展尤为迅速。2010年11月，上海 政治环境主要包括政治制度与体制、政局、政府的 市虹 口区成为全国第一个电子书包试行试点，从幼儿 态度等；法律环境主要包括政府制定的法律、法规。 园到高中，所有学习阶段 ，多个学科 ，共计18所学校， 2010年7月29日， 《国家中长期教育改革和发展规划 4000多名学生参与了此次电子书包的试点工作。而2013 纲要 (2010~2020)》出台，明确表示要加快教育信息 年，上海市教委将在全市范围内推出大量的电子类教 化进程 ；2011年4月20日，原新闻出版总署出台 《新闻出 材，有专业人士预测，未来3年～5年，电子书包将取代传 版业 “十二五”时期发展规划》，第一次将电子书包写 统的纸质教材 。 入规划；2012年1月13日， 《教育部关于开展教育信息化 事实上，在数字化发展迅速的美国，早在2O世纪末 试点工作的通知》要求用4年左右的时间，完成约100个 就开始了在全 国范围推行 电子书包取代纸质教材的工 区域试点131600所学校试点工作。国家相关政策的不断 作。2012年，美国教育部和全美联邦通信委员会颁布美 出台和各地具体扶持政策的不断细化 ，使得电子书包工 国数字化教育的第一个五年计划，希望与苹果、微软等 作逐渐从纸上谈兵的规划阶段，发展到大范围的实践阶 数字技术商合作，对联邦和卅I公立中小学校进行教材的 段。[11 数字化改革，力求在2017年前，保证全美所有高中以下 2．经济环境 (EconomicFactors) 的公立学校教育系统都使用电子课本。电子书包替代纸 经济环境构成的关键词有：GDP、财政货币政策、 质教材已是大势所趋 ，是未来教育发展的必由之路。 供给成本、市场机制、市场需求等。就 目前我国对于文 化产业的支持力度这个小的经济环境来看 ，作为出版产 一 、 我国电子书包现状PEST分析 业、数字技术以及教育板块紧密结合衍生出的新型教育 PEST分析指宏观环境的分析 ，P是政治 (Political 平台——电子书包具有史无前例的经济支持。作为电 024 编辑之友 ·Edltm-i~,lFriendI2014．4 l书业 子书包内容提供商的出版单位，对于电子书包的发展前 纷涉足电子书包领域，或推出电子书包硬件 ，或试图构 景十分看好 ，纷纷下大力气，整合资源，对电子书包的 建电子书包产业链等，各自显神通 ，展拳脚。此外，电 内容和技术研发给予充分支持。2【】一部分先行的出版单 信运营商中国电信、中国移动等，家电行业知名品牌创 位，已