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浅谈理工科院校大学生的人文修养及培养途径 摘要: 从分析理工科院校大学生由于人文素养不够而带来的一系列问题谈起， 认为要加强 理工科大学生人文素养应从多方面入手，最主要的是教师要加强课堂教学，注意培养学生的 兴趣， 发现学生求知焦点，给学生一个展示才能的机会。 关键词: 理工科大学生; 人文修养;培养途径 理工科院校的学生普遍对人文类课程不感兴趣， 或找不到正确的学习方法而导致人文 知识普遍匮乏， 这几乎是个不争的事实。理工科大学生人文知识的贫乏， 会给我国高等教 育人才培养目标的实现带来许多问题。 理工科院校的学生普遍对人文类课程不感兴趣， 或找不到正确的学习方法而导致人文 知识普遍匮乏， 这几乎是个不争的事实。理工科大学生人文知识的贫乏， 会给我国高等教 育人才培养目标的实现带来许多问题。 1理工科大学生人文知识贫乏的危害性 (1）直接影响人才整体素质的提高。21 世纪国与国的竞争归根结底是人才的竞争，是 人才素质的较量，这种竞争不仅仅是科技人才的竞争，而且包括政治家、战略家、外交家、 思想家等各类人才的竞争。所谓人才素质的较量， 不仅仅是科学文化素质的较量，而是包 括思想道德素质、心理素质在内的综合素质的较量。社会生活中的人， 其力量的形成和目 标的选择是由自己内在的文化底蕴和精神素质决定的， 任何能够开拓新事业取得创造性成 就的人，都是有内在力量的人。 而目前， 由于外界过多的物质诱惑， 使我们的某些大学 生连基本的科学理论、系统知识、思维能力都不具备， 便去专注于某些专业技能，使他们 太多地失去了大学生应有的纯朴、浪漫、激情与执着， 失去了知识分子应有的人文素质， 或麻木不仁、或浮躁轻狂， 心态过早按社会时尚定型，结果其知识结构、个人修养、心理 品质等非智力因素往往差得惊人。由于没有深厚的人文知识作铺垫，没有独立深刻的人生 社会的体验、领悟和思考， 光靠训练培养的能力只能是技巧，难成创造性、开拓性、战略 性、预见性的能力。 (2)不适应当代科学发展的新潮流。 当前我国的经济、政治、科学、文化都处于迅速发 展和深刻的变革之中， 世界范围内的科技革命蓬勃发展， 知识经济正扑面而来， 人类知 识的积累正以前所未有的加速度无限增长， 各类学科在高度分化深化的基础上呈现出综合 化、整体化的趋势， 许多重大社会、经济课题的解决，都有赖于多门学科、多种技术的综 合运用， 甚至涉及到环境、社会心理、伦理等方面的问题， 文化领域呈现出日益复杂的交 流、渗透、碰撞和融合的特点。 当代大学生若把自己的专业目标限制得过细过窄，便很难 适应未来工作的需要。 (3)降低了自己的人生追求。人的存在不仅是物质的生理的， 同时也是社会的理性的， 这种特性并不满足于现有的物质生活和具体的知识， 人的理性驱使其追求和向往更高的理 想、更崇高的精神生活，追求超越具体的更高知识。 这种崇高的理想和精神生活就是使自 己的人生价值和人格力量得到最大限度的发挥和展示的精神基础。 我国著名哲学家冯友兰 先生将人生描绘为四种状态或境界: 一曰自然生活状态， 即无知识凭本能而生活的盲目状 态; 二曰功利生活状态，即意识到一味追求自己功名利禄的状态; 三曰道德生活状态， 即 意识到人在自己的生活和行为中不仅追求自己的正当利益，同时还要追求社会和他人利益， 即谋求公利，使自己的生活和行为成为道德的生活和行为， 四曰天地生活境界，即个人的 生命、存在和全人类命运及宇宙的利益和发展联系在一起， 此乃人生最高境界。 大学生如 果过于专注于某些谋生手段和技能的追求， 把自己沦为考试的机器、证书的奴隶，人生也 必然变得单调乏味，成为没有精神绿洲的戈壁荒漠。 (4)使网络犯罪成为我们这个时代无法根治的绝症。现代信息技术的高速发展特别是 因特网的日益普及，使现代社会逐渐进入网络时代。人们在惊叹互联网创造的一个又 一个的奇 迹时， 也不得不面对网络犯罪这一困扰。 目前， 网络犯罪已涉及到绝大部分社会犯罪现 象， 而且随着网络的进一步发展， 将来很可能会出现一些新的犯罪形式。 由于网络犯罪 具有隐蔽性、智能性、连续性、无国界性及巨大的破坏性等特点，它给案件的侦查、起诉、 取证和审判带来相当大的困难。目前世界各国无论从技术上还是从法律上都没有找到一种行 之有效的解决办法，况且， 法律的制定永远赶不上现实的变化， 技术的防范可能更会刺激 具有猎奇心态的行为人在网络犯罪方面的兴趣。 而能够在网络领域横冲直撞的电脑黑客 高手大多是理工科的大学生，因此， 加强大学生的政治、法律、文化、伦理等方面的教 育才 是杜绝网络犯罪的最好办法。 2加强大学生人文修养的