高中数学人教A版必修二全程复习课件 第四章 4.3.2 空间两点间的距离公式.pptVIP

2.设A(3，3，1)，B(1，0，5)，C(0，1，0)，AB的中点M，则 |CM|=( ) 【解析】选C.由于AB的中点M的坐标为 ,则 3.在空间直角坐标系中,已知点P(a,b,c)满足方程(x+2)2+(y- 1)2+(z-3)2=3,则点P的轨迹是(　　) A.直线 B.圆 C.球面 D.线段 【解析】选C.由题意,动点P到定点(-2,1,3)的距离为定值 , 所以点P的轨迹是球面. 4.已知A(2，5，-6)，点P在y轴上，|PA|=7，则点P的坐标是 ( ) A.(0，8，0) B.(0，2，0) C.(0，8，0)或(0，2，0) D.(0，-8，0) 【解析】选C.因为点P在y轴上，所以可设P(0,b,0), 因为|PA|=7，A(2，5，-6)，所以 解得b=2或b=8. 5.在空间直角坐标系中,正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点 A(3,-1,2),其中心M的坐标为(0,1,2),则该正方体的棱长等 于　　　　. 【解析】 所以对角线|AC1| 设棱长为x,则3x2= 所以 答案： 6.如图,在宽、长、高分别为2,4,3的长方体ABCD-A1B1C1D1中,利用空间两点间距离公式,求对角线AD1,AB1和AC1的长. 【解析】以D为坐标原点,DA,DC和 DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建 立如图所示的空间直角坐标系. 则D(0,0,0),A(2,0,0),D1(0,0,3), B1(2,4,3),C1(0,4,3). 所以 4.3.2　空间两点间的距离公式 1.了解空间两点间的距离公式的推导过程和方法. 2.掌握空间两点间的距离公式. 3.能够应用空间两点间的距离公式解决简单的问题. 空间两点间的距离 (1)公式：已知空间中任意两点P1(x1,y1,z1),P2(x2,y2,z2),则 |P1P2|=____________________________. (2)特殊情况：空间中任意一点P(x,y,z)与原点O的距离为 |OP|=____________. 1.“判一判”理清知识的疑惑点(正确的打“√”,错误的打“×”). (1)点A(a,b,c)与它在平面yOz内的射影的距离为a.(　　) (2)空间两点间的距离公式与两点顺序有关.(　　) (3)点A(1,1,0)与点B(1,1,1)之间的距离是1.(　　) (4)在空间直角坐标系中,点P(x0,y0,z0)到坐标轴的距离分别等于相应坐标的绝对值.(　　) 提示：(1)错误.点A(a,b,c)与它在平面yOz内的射影的距离为 |a|. (2)错误.空间中两点间的距离与两点的顺序无关. (3)正确. (4)错误.在空间直角坐标系中,点P(x0，y0，z0)到坐标轴的 距离分别是 答案：(1)× (2)× (3)√ (4)× 2.“练一练”尝试知识的应用点(请把正确的答案写在横线上). (1)已知A(-1,2,3),B(-1,4,-2),则|AB|=　　　　. (2)已知A(-2,1,m),B(-2,2,0),若|AB|=1,则m=　　　　. (3)点M(2,-3,5)到x轴的距离是　　　　. 【解析】(1) 答案： (2)因为 所以1+m2=1,所以m=0. 答案：0 (3)过点M作x轴的垂线，垂足的坐标是(2，0，0)， 所以 答案： 空间两点间的距离公式 观察空间两点间的距离公式,一般地,空间中任意两点P1(x1,y1,z1),P2(x2,y2,z2)间的距离为 探究1：观察公式,探究以下问题 (1)空间两点间的距离公式有何特征? 提示：空间两点间的距离公式右端是同名坐标的差的平方和的算数平方根. (2)空间两点间的距离公式与平面内两点间的距离公式有什么关系? 提示：空间两点间的距离公式是平面内两点间的距离公式的推广,其形式和结构特征是相同的,只是多出一组坐标. 探究2：结合空间两点间的距离公式,探究式子(x1-x2)2+(y1-y2)2+(z1-z2)2的几何意义是什么? 提示：式子(x1-x2)2+(y1-y2)2+(z1-z2)2表示两点P1(x1,y1,z1), P2(x2,y2,z2)距离的平方. 【拓展延伸】空间两点间的距离公式的几何意义 空间中任意一点P(x,y,z)到原点O的距离 当 OP为定值时, =r(r0)的几何意义是以原点O为球心, 以r为半径的球面. 【探究提升】对空间两点间距离公式的三点说明 (1)空间两点间距离公式是平面内两点间距离公式的推