二年级数学下册 万以内数的加减法1教案 青岛版五年制.doc

万以内数的加减法 教学目标 1. 学会用竖式计算万以内数的进位加法和退位减法。 2. 能够正确地进行计算。 3. 培养学生合作学习及解决问题的能力。 教学重、难点 进位加法和退位减法的计算方法。 教学过程 一、创设情景，引入新课。 1. 师：勤劳的蜜蜂外出采蜜，它们到了很远很远的地方，它们每队有多少只？飞到了哪里？这些有趣的问题你们想了解吗？ 2. 让学生看情境图，找出图中的信息。 3. 根据有关的信息让学生提出数学问题，教师板书相关的问题。 二、自主探究，交流提高。 1. 问题一，果园到花园有多远？怎样列算式？ 2. 根据学生的回答教师列出算式，并让学生独立解答。 592+384=（ ）米 3. 小组讨论。 三、小组展示，点拨升华。 1. 小组交流 （1）交流结果。 （2）交流计算方法。 估算 口算 用竖式计算 2. 教师点拨 用竖式计算进位加法时，要从个位加起，哪一位上的两个数相加满十时，向前一位进一。 3. 小组合作解决第二个红点问题。 （1）小组汇报交流。 （2）教师点拨，启发学习，掌握计算方法。 四、巩固学习，拓展应用。 学生独立完成绿点问题。 五、总结回顾，评价反思。 通过本节课的学习，同学们有什么收获？ 2