几类化工过程计算机动态仿真系统初探.pdfVIP

99全国仿真技术学术会议论文集 1＆眦几类化工过程计算机动态仿真系统初探 弋01f 邹志云 曹丽霞徐增慧 林健陈月华(解放军总装备部肪化研究院．北京1043信耜，102205) 麓蔓谊文舟拓了化工过程动态仿真乐统的基本概惫矗研制化工过程动态仿真罩统的重要毒义．提出了筒再仿真培训不境 瞎络型仿鼻培讲糸统和高扭研完型动态仿真系统的韧步研翻方案． 关键词化工过程．动态仿真、仿真培训 1引言 操作人员上有很多优点，这是因为实际(或试验)装置有 化工过程仿真是以仿真机为工具．甩数学模型代替 以下限制： 过程系统进行实验和研究的技术。化工过程动态仿真技术 I)须保持生产(或试验)平稳，操作演练机会少； 已发展得较成熟。在操作人员培训、操作控制方案分析评 2)开、停工次数少，不允许出现事故； 价、辅助工艺研究和设计、试验等方面已在国内外先进化 3)新装置开工前没有实际操作机会，只能是从理论 工行业中得到广泛利用”】。 进行讲解．或只能进行空试车、假物料试车： 本文介绍了化工过程动态仿真系统的基本概念，提 4)定岗操作，一般无多岗位和全流程操作机会。 出了化工过程的简易型仿真培训系统、网络型仿真培训系 而仿真培训系统克服了这些局限．具有以下特点： 统、商级研究型动态仿真系统的初步研制方案． 1)可随时进行操作演练，操作可大幅度调整； 2)开、停工及事故可反复演练； 2仿真培训系统的基本概念与特点 3)在瓶装置建造或开车前。就能做到理论与实践相 ， 培训操作人员是动态仿真系统的基本功能之一。化 结合，研究新装置的工艺过程与操作控制方案； 工生产与实验装置是由工艺流程、现场管线与设备、操 4)可分工段操作，也能全流程操作．培养操作人员 作控制室及现场的控制、监视系统构成，生产(或实验) 整体操作技术素质和多岗位操作技能； 人员根据工艺设计原理、操作规程以及所掌握的技术和 5)可对控制系统改造装置提前熟悉操作环境； 经验对生产过程进行观察、分析、判断与操作。操作员 6)可对生产工艺进行分析： 通过内操，由控制装置操作现场工艺过程，也可直接在 7)仿真系统的成绩评定功能可评定操作技能； 现场直接操作工艺设备(外操)，工艺过程的响应由控 8)可改变操作节奏。提高操作人员反应水平； 制装置或仪表显示出来，操作人员经过观察、分析和判 9)可培训不同层次的操作人员。 断，决定下一步的操作，确保生产与实验装置安全、平 总之，动态仿真培训系统作为新型高技术培训手段． 稳、优质运行。 可使操作人员深刻理解工艺机理、提高培训效果，节省培 仿真培训系统建立起仿控制室与现场操作的学员操 训费用．缩短培训时间。． 作环境，操作员的操作被传送到仿工艺生产过程软件(即 数学模型)中，生产过程的响应由数学模型计算。显示在 3简易仿真培训系统的研制方案 学员仿真机上，学员对操作结果进行观察、分析、判断， 小型化工生产和实验装置一般采用工业PC机或PC． 决定下一步操作．教员可在上位机上设置干扰事故，通过 based总线工控机作为上位监控系统．人帆交互和测量控 数学模型模拟实际生产或实验情况，教员还可发出指令， 镧一般通过自控组春软件完成．因此．研制简易的化工过 控制仿真培训装置的运行。由此达到模仿实际生产过程， 程仿真培训系统的初步方案见图1． 培训操作人员的目的． 仿真培训系统与实际生产、试验过程相比，在培训 以上，配有CRT显示器、键盘KB、打印机PRT，音箱 郜忐盂·副研究员，研究尘导师，巾国自动化学会应用专业委员会委员，中国化丁学会计算机化丁=应用孥业委员会委员． 尊丽麓，硕士