2015年四川省德阳五中高一历史教案:《专题一 第二课 走向"大一统"的秦汉政治》(人民版必修1).docVIP

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  • 2015-07-24 发布于湖南
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2015年四川省德阳五中高一历史教案:《专题一 第二课 走向"大一统"的秦汉政治》(人民版必修1).doc

【自主学习】 一.请自主学习教材第一专题p8至p11 二.思考题目: 1.秦朝是怎样开创中国历史大一统的政治局面的? 2.秦朝创立的专制主义中央集权制度包括哪些具体内容? 三.自主解答: 1.与西周的分封制相比,秦朝的郡县制在官吏与国君的关系以及职能方面有何不同?郡县制的实施对秦朝及其以后的中国历史的发展有何影响? 2.你如何看待"朝议"在秦朝中央决策中的地位作用? 【互动学习】 一.情景激趣 秦朝(公元前221——公元前206年)在短短的15年的时间里,给我们留下许多震撼性的东西:如被称为世界第八奇迹的庞大地下兵阵秦始皇陵兵马俑,巍峨雄伟的万里长城等令世人称道;因暴政而发生了中国历史上的第一次农民大起义强大的秦朝二世而亡,又令人扼腕叹息。导致这一切的政治原因是什么?我们通过本课的学习可以找到基本答案. 二.探索生趣 主题一."六王毕,四海一"(政治上统一) 1.秦灭六国(时间,影响) 2.开疆拓土(北方——河套地区;南方——岭南地区;西南——西南夷)及历史意义 探究1.在战国七雄的兼并争霸战争秦国为什么能够完成统一?你如何看待秦始皇的统一和开疆拓土? 主题二.海内为郡县(地方行政机构:郡县制) 1. 由来:商鞅变法时,废分封,行县制。秦统一后,秦始皇采纳了李斯的建议在全国废除分封制,实行郡县制。 2.内容:郡:最高的地方行政机构,设郡守、郡尉和监御史,分管行政、军事和监察。 县

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