思想政治教育价值实现的前提条件.pdfVIP

ZHENG ZHI SHE HUI JIAN SHE 思想政治教育 值实现的前提条件 李 琼 湖北中医药大学，湖北 武汉 430000 ） 摘 要〕 思想政治教育价值的实现与人和社会价值的实现是同步进行的，三者之间相互关联、内在统一。思 想政治教育的价值问题，直接关系到思想政治教育学存在和思想政治教育学科的教学效果。思想政治教育在坚持育人 为本的前提下，实现了人的全 发展，从而推动了社会价值的发展和实现。 关键词〕 思想政治教育；价值；实现 中图分类号〕D64 [文献标识码]A [文章编号]1674-1676（2015 ）02-0039-03 思想政治教育的价值，是人和社会在思想政治 体、客体、主客体之间的关系三个基本要素，在价值 教育的实践———认 活动中建立起来的，以主体的 的实现过程中，如果人是作为价值实现过程中的主 思想政治品德形成和发展规律为尺度的一种客观的 体，那么人就会有主体需要，他就会用社会的属性来 主客体关系，是以思想政治教育的存在及其性质是 满足其主体的需要，这样人作为价值主体的个体价 否与人的本性、目的和发展需要等相一致、相合适、 值就凸显出来了。反过来，如果人在价值实现过程中 相接近的关系。这种关系是思想政治品德教育在其 是作为客体一方的，那么，他就会用社会实践活动比 教育活动和社会关系中合乎主体全面发展 尤其是 如创造成果等来满足社会和国家的需要来实现其社 思想政治品德的形成和发展）和人类社会进步 尤其 会价值。对于一般的价值概念的研究我们可以看出， 是精神文明的进步）的目的而呈现出的一种肯定的 要想实现思想政治教育的价值，前提必须注重“人” 意义关系。 这个因素。人是思想政治教育的主体和中心，他是既 思想政治教育这个领域中所有问题的实现都最 作为主体也作为客体贯穿于思想政治教育的整个过 终会回归到其价值实现的问题上来，思想政治教育 程之中的，离开人这个中心来谈思想政治教育，就失 价值的实践依靠其价值的实现，而价值的实现又可 去了本质属性和教育目的。因此，思想政治教育价值 以反过来为下一次思想政治教育的过程提供客观基 的实现与人有着很大的关系，社会的进步和文明的 础和坚实的条件，从而又实现了新的思想政治教育 发展需要用思想政治教育来推动个体的发展，而个 的价值。 体思想觉悟和道德水平的提升反过来促进了思想政 、思想政治教育价值实现的前提：育人为本 治教育的开展，从而又推动了社会的整体发展，这样 马克思曾指出：“‘价值’这个普遍的概念是从人 的过程就完成了思想政治教育价值的实现。由此可 们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。”同 见，思想政治教育价值实现的前提条件与人的教育 时马克思也指出价值是满足人的需要的外界物。这 息息相关。 就说明了价值它反映的是人与外界之间的关系的范 第一，人是思想政治教育的主导因素。思想政治 畴，离开了这个关系，价值也就失去了意义，包括主 教育的主体和客体无一例外的都是人，人在教育过 ［基金项目］湖北省教育科学“十二五”规划2013 年度立项课题“思想政治教育隐性课程研究”（项目编号： 2013B102）。 ［作者简介］李 琼（1979- ），女，汉族，湖北武汉人，博士，湖北 医药大学人文学院讲师，研究方向为思 想政治教育原理与方法。