2013鲁科版选修5第2章第2节《醇和酚》（第2课时）ppt课件.pptVIP

探究整合应用 苯酚的酸性 【举例】　现用如图所示装置进行实验，回答下列问题： (1)若A中装浓盐酸，B中装氯酸钾(粉状)，试管C中下层是四氯化碳，上层是碘化钾溶液，当滴加少量的浓盐酸时，写出B中发生反应的化学方程式：_______________，C中的现象是______________。 (2)若A中装盐酸，B中装贝壳(粉状)，C中盛C6H5ONa溶液，当滴加盐酸时，贝壳表面产生气泡，则试管C中的实验现象是__________________，有人认为，该装置不能证明酸性强弱关系为HClH2CO3C6H5OH，还需要增加一个装置，请用文字叙述：___________________________。 若向浑浊的苯酚溶液滴入Na2CO3溶液，溶液会变澄清，写出该反应的化学方程式：_______________。 【解析】　(1)浓盐酸与氯酸钾反应可得到氯气：6HCl (浓)＋KClO3===3Cl2↑＋KCl＋3H2O，Cl2和碘化钾发生反应：Cl2＋2KI===I2＋2KCl，I2被四氯化碳萃取，故C中的现象：有分层现象，下层液体变紫红色。 (2)盐酸与CaCO3反应生成CO2气体，从烧瓶中出来的CO2气体还含有挥发的HCl气体，它们均可与C6H5ONa反应生成苯酚，故C中的实验现象：溶液变浑浊。 要排除HCl的干扰，可在B、C间加洗气装置——饱和NaHCO3溶液。 向浑浊的苯酚溶液滴入Na2CO3溶液，溶液会变澄清，发生反应的化学方程式为： C6H5OH＋Na2CO3―→C6H5ONa＋NaHCO3 【答案】　(1)KClO3＋6HCl(浓)===KCl＋3Cl2↑＋3H2O　有分层现象，下层液体为紫红色 (2)溶液变浑浊 要排除HCl的干扰，可在B、C间加一个洗气瓶，瓶内盛有饱和的碳酸氢钠溶液 C6H5OH＋Na2CO3 C6H5ONa＋NaHCO3 * 第2课时　酚 第2课时 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 学习目标 探究整合应用 学习目标 1.通过对酚的概述介绍，了解酚的物理性质、用途和一些常见的酚。 2.了解苯酚的化学性质及在生活生产中的应用。 3.了解苯环和羟基之间存在的相互影响。 课前自主学案 自主学习 一、酚 1．酚的概念 芳香烃分子中______上的一个或几个氢原子被 ______取代生成的有机化合物。 2．常见的几种酚类物质 苯环 羟基 名称 苯酚 邻甲基苯酚 对甲基苯酚 间甲基苯酚 结构简式 二、苯酚 1．物理性质 互溶 俗称 颜色 状态 气味 毒性 溶解性 石炭酸 无色 晶体 特殊 有毒 常温溶解度不大，65 ℃以上与水____；易溶于_________ 有机溶剂 2．化学性质 (1)氧化反应 暴露在空气中易被氧化，由___色变为_____色。 (2)苯环对羟基的影响 由于羟基受苯环的影响，使苯酚呈弱酸性。 无 粉红 思考感悟 1．苯酚溶液显弱酸性，能否与弱碱Cu(OH)2反应？ 【提示】　 ，溶液酸性较弱，不能使指示剂变色，可见其c(H＋)很小。Cu(OH)2难溶，其电离出的c(OH－)很小，H＋与OH－不足以反应，故苯酚不与Cu(OH)2反应。 ①苯酚的电离方程式： ————————————————————— ②与强碱的反应 如与NaOH的反应： __________________________________________ ③苯酚钠与碳酸的反应： ＋H2O＋CO2 ＋ NaHCO3。 思考感悟 2．向苯酚钠的水溶液中通入CO2时，能否生成Na2CO3? 【提示】　由于苯酚的酸性介于H2CO3和NaHCO3之间，故向苯酚钠中通入CO2时，无论量的多少均只生成苯酚和碳酸氢钠。 ④苯酚分子中的碳氧键因受苯环的影响，不易断裂，因此苯酚不能与氢卤酸反应生成卤苯。 (3)羟基对苯环的影响 ①取代反应 苯酚与浓溴水反应： ②聚合反应 苯酚与甲醛反应 (4)显色反应 苯酚稀溶液遇FeCl3溶液显____色。 紫 自主体验 解析：选BC。醇是羟基直接连接在脂肪烃基上的化合物。酚是羟基直接连接在苯环上的化合物。 解析：①是环己醇，②为酚，③④都属于芳香醇，⑤是苯甲醚。 答案：②　④⑤ 课堂互动讲练 苯酚的结构特点对性质的影响 在苯酚中苯环和羟基之间相互影响，使苯酚具有了一些特殊的性质： 1．苯环对羟基的影响 由于苯环的存在使苯酚中的氢氧键比醇中的氢氧键更易断裂，从而使苯酚具有一定的酸性。 2．羟基对苯环的影响 羟基的存在，使苯酚中苯环上的氢原子比苯分子里的氢原子更活泼，尤其