音乐听觉心理机制一一从脑科学角度探讨音乐心理活动.pdfVIP

音乐听觉的心理机制 一 一 从脑科学的角度探讨音 乐心理活动 侯建成 (南京I，44-一 心理学系，江苏 南京 210097) [摘 要]随着心理学研究方向逐渐向脑科学这一领域过渡，音乐心理学也出现了向脑科学过渡的趋势。音 乐认知加工和情绪加工是音乐听觉心理过程的主要方面。音乐认知加工涉及大脑双侧颞叶、额叶、顶叶 和枕叶四块脑区并彼此相互连接，音乐情绪加工主要依赖于边缘系统结构。对音乐听觉的认知神经功能 进行研究有助于发现某些人脑高级心理机能。 [关键词]音乐听觉；音乐认知加工；音乐情绪加工 [中图分类号]J60—05 [文献标识码]A [文章编号]1008—9667一(2007)05—0047—06 一 、 引 言 激荡人的情绪，这为 “情绪脑”及其在人类 认知发生发展的脑神经机制探索中提供着无 音乐听觉是人们感知、体验和理解音乐 穷的研究维度。越来越多的研究者开始关注 艺术的一项实践活动能力。欣赏者通过调动 音乐知觉和音乐情绪体验背后的心理过程 ， 各种心理因素来完成对音乐作品的欣赏，但 使用多种方法予以研究。TerVaniemi和 主要表现为对音乐的认知和情绪体验两方 Ilvonen[215~1]用．ERP发现在无意识注意背景音 面。音乐认知是通过听觉获得对音响及其结 乐的情况下，音乐家被试组的失匹配负波 构形式的映像和知觉，在聆听过程中要辨别 (MMN)波幅要大于非音乐家被试组，这是 音高、节奏、音色和旋律等音乐基本要素， 因为在前注意水平阶段音乐家的听觉皮层已 同时还要按照音乐规律把这些要素合成为主 经对相关音乐信息予以加工 ，而且其听觉皮 体、旋律、乐段、乐章等整体性结构，最终 层对音乐信息的破译和解释较之非音乐家更 成为一首完整的乐曲。而音乐又是善于激发 为准确；罗斯彻 (F．Rauscher)和戈登 ’肖 和表达情感的艺术，音乐听觉过程又是情绪 (GordonShaw)先后给一组大学生和儿童 体验过程。所以音乐认知与情绪体验两者是 进行实验后发现，欣赏了欢快音乐的儿童和 密切联系、不可分割的。 成年大学生被试的空间推理能力均有明显提 音乐认知与音乐情绪体验一直是音乐心 南京艺术学院学报 J0URzAL0 zNJ芝oTs芝∽TlTUTE一音乐与表演版 互Uslc8LPERF0互NcEl 高，因而认为音乐和空间推理两者之间存在 理学关注的两个主要方面。随着心理学研究 有某种联系，并首次提出大脑在加工推理信 方向逐渐与脑科学这一领域结合 ，音乐心理 息时使用了某种 “神经触发模型”(Neural 学的发展也出现了向脑科学延伸的趋势。霍 firingpatterns)，这种模型被音乐本身的丰 华德 ·加德纳 (HowardGardener)将音乐 富性和结构性激活 ，说 明了音乐与神经通路 智能列为其提出的多元智能理论之一 ，并指 之间的因果关系 。但罗斯彻和戈登他们没 出了 把“人类认知的多种研究综合成为一种