基于扩招形势下高职教师职业道德失范和矫正.pdfVIP

斛技创业晏 su日旺l／[O,II～OtOG㈣RT ∞№tHI％¨m 基于扩招形势下高职教师职业道德失范及矫正 杨桂芬 (武汉交通职业学院 湖北 武汉430071) 摘要：良好的教师职业道德是高职院校教育取得成功的关键因素。由于受到市场经济中不良思潮的影响， 部分教师的职业道德修养出现了下滑的趋势，因此。加强高职教师职业道德建设成为一项紧迫的任务，高职院校 必须采取有效的措施．提高教师的职业道德修养。 关键词：高职教师；职业道德；,z-or性；建设 中图分类号：G451．6 文献标识码：A 系淡漠．个人主义、亨乐主义、拜金主义、学 氛围．制约了教学水平的提高。其次．部分 1 引言 术腐败等现象在教师队伍中有所表现．教 教师形象欠佳．师表形象模糊．在教学管理 在招生规模不断扩大的新形势下．高 师职业道德意识的不成熟严熏影响了教师 和日常生活中的言行不符合为人师表的要 职院校的学生数量不断增长．这对学校的 的职业形象和教学管理水平的提高。其次． 求．职业道德修养呕待提高。比如有些教师 教学管理丁作提出了更高的要求。在高职 目前的教师职业道德建设跟不上高校发展 在教学工作中自由散漫．迟到早退．上课时 院校的教学管理中．教师的职业道德状况 的步伐．制约了高职院校的全面发展。高职 手机乱响．甚至在课堂教学中仪表不整、举 是影响教学水平的关键因素．良好的教师 院校教学管理的丁作重点更多的倾向于对 止粗俗．上课抽烟，随地吐痰。还有的教师 职业道德对学生的学习与成长过程具有及 教学活动的管理和对学牛教育与培养．而 自由主义思想泛滥．信口开河．在教学过程 其重要指引作用，《中华人民共和国教师 对于教师的职业道德建设的重视程度不 中把一些个人偏见和对社会的不满情绪带 法》中也明确指出“教师承担着教书育人、 够。部分高职院校对教师的思想政治丁作 进课堂。有些教师重言传、轻身教，不能身 培养社会主义事业建设者、接班人．提高民 和职业道德教育也常常流于形式．难以达 体力行。这些行为都不符合教师应有的素 族素质的使命”。要完成这一使命，需要建 到提高教师职业道德修养的1=1的．这些因质和修养．严重影响了教师在学生心目中 设一支结构合理、素质精良、优化精十、充 素导致了部分教师的职业道德观念淡薄。 的良好现象。还有一些教师在教学活动之 满活力的高校教师队伍。冈此，高职院校应 2．2高职教师职业道德失范的表现 外就放松J，对自己要求．随意收受学生所 当更加重视教师的职业道德建设．不断提 现阶段高职院校的部分教师产生了职 送的财物．从而在考试、评优等方面给予学 高广大教师的职业道德素养．以实现学校 业道德修养下滑的现象．主要表现在两个 生额外的关照，这些不良风气既玷污了学 教学水平的提高和学生的健康成长。 方面：首先，部分教师的爱岗敬业意识不 校纯洁的育人环境．又会对学生的价值观 强．在价值观上偏离了教师的高尚的职业 和人生观造成误导。 2扩招形势下高职教师职业道德 道德方向。，在市场经济条件下．物质利益的 的现状 3扩招形势下高职教师职业道德 诱惑渗透到社会的各个领域．追求经济收 失范及矫正途径 2．1 扩招形势下加强高职教师职业道德 人的提高和个人利益的最大化成为很多人 的必要性 的首要价值取向．这在市场竞争中本无可 针对高职教师职业道德存在的上述问 目前．加强高职教师职业道德建设已 厚非。但是，各类学校、包括高职院校在内 题．高职院校必须更加重视教师的职业道 迫在眉睫．其必要性主要表现在以下两个 的职能是为国家和社会培养人才．教师的 德建设。具体而言，应当通过以