高校离退休老教授发挥作用的机制与途径探讨.pdf

斟技创业晏 Po*E目～m1‘‘肛●Ⅱ口KL0口岫日HJ ．．．JL 口 同校离退休老教授发挥作用的机制和途径探讨 孙敏温宏娟 (长江大学离退休服务处 湖北 荆州434205) 摘要：高校离退休老教授群体是一个集聚着各类人才、蕴藏着巨大潜力和创造力的高智力人才资 源，是亟待开发的宝藏。许多高校忽视对离退休老教授作用的开发，造成了人力资源的浪费。针对存在的 问题，提出了促进高校老教授人才资源开发利用的几点机制和途径。 关键词：高校；离退休老教授；发挥作用 中图分类号：F240 文献标识码：A 据有关资料统计。我国现有离退体 右，到56岁左右，创造力再度高涨，出 力人才资源奇缺．且结构不合理。据有 老教授近100万人．约占全国高级专业 现第二峰。这表明．许多人60岁以后仍 关专家预测。到2010年．我国对人才的 技术职务人才总量的50％。初步预测． 具有相当的创造力。现实中老有所成、 需求将达1个亿．届时即使把所有人才 今后5年内．还将有20。25万名老教授老有大为者大有人在。2000-2004年，获总量翻上一番．也无法满足社会的需 退体。这是我国老年人I=l中文化层次最得四届国家最高科学技术奖荣誉的吴 要。有两个5％的数字折射出我国高智 高、科技人才最集中的“尖子”人群。本 文俊、袁隆平、黄昆、王选、金怡镰、王永 力人才短缺的困境：一是人才资源仅占 文根据我们对长江大学、荆州职业技术 志、刘东升7位院士，在获此殊荣时。年 人力资源的5．7％：二是高层次人才仅占 学院、湖北中医药高等专科学校、沙市 龄最大者86岁，最小都64岁，平均年人才资源5．5％左右．其中国际化人才更 大学等4所高校(以下简称“荆州四 龄为75岁。高校许多老教授离退休后 少。我国每万名劳动者中，从事研究开 校”)的调查．就高校离退休老教授开发 仍然取得了丰硕的科研成果。由此可 发的科学家和工程师仅有11人．而一 利用有关问题进行探析。 见．离退休老教授中蕴藏着极大的财 些发达国家接近或超过100人。另外． 富．真正开发使用好这批人才往往会得 截至2001年底．全国14万多享受政府 l离退休老教授的价值不能 到意想不到的收获。 特殊津贴的专家中．有近11万人到了 低估 高校离退休老教授具有不需要培 退休年龄．真正能够有所贡献的高智力 人才学研究表明．人才群体构成中 训、成本低、拿来就能用的显著特点，这 人才总数不超过5万人。高智力人才紧 存在“--／k率”规律．其内涵：重要人才 笔宝贵资源具有很大的开发价值。然 缺。已经成为制约我国经济发展的瓶颈 与一般人才之比是2：8：充分调动起这 而．由于种种原因．这种宝贵的人才资 之一。落实人才强国战略，必须要“充分 20％的重要人才的积极性．其他80％的源并没有得到充分的利用。据中国老教 发挥各类人才的积极性、主动性和创造 人才才能充分发挥各自作用：这20％的 授协会对7250位老教授的调查表明．性，开创人才辈出、人尽其才的新局 重要人才对社会的贡献也占到80％。据 只有200／0的人能较好地发挥作用．不能面。”老教授群体正是一个聚集着各类 调查，荆州四校离退休老教授在职时担 发挥作用的比例高达49．1％。即使是在 人才、蕴藏着巨大潜力和创造性的高智 当各类学科带头人占其总数的54％．是 老年人才作用发挥较好的清华大学．有 力人才资源宝库。 高校人才群体中处于核心、领衔地位的 少数单位被聘人数还不到该单位离退 2离退休老教授的作用不可 业务尖子、领军人物。问题在于，他们退 休总人数的15％。离退休老教授是党和 忽视 休以后．还是不是“重要人才”．能不能 国家的宝贵财富．是高智力的人才资源 对社会继续做出贡献呢?关键是老年人 宝藏。然而。这个宝藏与地下宝藏不同． 高校离退休老教授对青年教师具 是否还具有创