2015届高考语文二轮专题突破方略高分训练：板块六 高分作文技巧1-6-5.docVIP

1．(2014年高考湖北卷)阅读下面的材料，按要求作文。 游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。 于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。 于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。 请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 写作指导：这是一道新材料作文题。材料中展示了三种不同的人来到山脚下之后做出的不同选择。解读材料，可以看出材料对三种人的选择并没有明显的感情倾向，再结合题干中“自选一个角度”一句可知，考生站在哪种人的角度上立意都是符合题意的。 由第一种人的选择可以确定立意：人生处处有风景，欣赏美景，何必远方？ 由第二种人的选择可以确定立意：不断追求，可以看到更多更美的风景，可以拥有更加丰富多彩的人生。 由第三种人的选择可以确定立意：无限风光在险峰，坚定自己的目标，追求不止，定能攀上人生的顶峰，领略别人看不到的风景。 综合三种人的不同的人生态度，可以看出留在山脚和继续攀登都会有所收获。我们可以确定立意：每个人都有适合自己的风景，每个人都有适合自己的道路。 从有人答没有，有人答有，有人留下，有人继续攀登这个角度可以确定立意：做