基于计算机技能竞赛的大学生创新实践能力培养模式探索.pdfVIP

福 建 电 脑 U J I A N C O M P U T E R F 基于计算机技能竞赛的大学生创新实践能力培养模式探索 刘渝妍， 岳 强， 平大林， 吴莉莉， 王玉见 （昆明学院信息技术学院 云南 昆明 650214 ） 【摘 要】培养大学生创新能力是一项长期的任务，通过开展大 学生计算机技能竞赛活动，以计算机技能竞赛为契 机，构建“项目 + 竞赛”的实践教学模式，为探索培养学生创新意识和实践能力的教育方式提供经验，促进学生创新实践 能力的培养。 【关键词】技能竞赛；创新意识；实践能力；实践教学模式 2005 年 7 月 29 日， 病榻上的钱学森向温总理坦诚建言： 表 1 “分层次”的实践教学体系 “现在中国没有完全发展起来， 一个重要原因是没有一所大学 层次 实践教学体系 项目 能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己 1．硬件技术 ：组装电脑 、购置性价比高的 独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才 ，这是很大的问 电脑等 题。 ” 钱学森之问也是广大教育工作者必须思考的问题。 今天， 层次 1 公 共 基 础 平 台 实 2．软件技术 ：制作个人简介 的演示文稿 、 验 制作宣传小报等 具有创新精神和能力的高素质人才越来越受到社会的重视，因 3． 网络技术 ：配置局域网环境、制作个人 此，如何培养学生解决实际问题 的能力和创新能力，就成为了 网站等 高等教育改革的重要课题之一。 综 合 性 基 础 提 高 按学科 门类分模块 ， 结合专业需要深化 我们认为计算机技能竞赛活动不仅是提升大学生创新实 层次 2 平 台实验+学科专 某方面的计算机应用知识； 业 基 础 课 程 模 块 加强学生解决本专业 问题的计算机应用 践能力的一个契机， 也是培养大学生创新实践能力 的重要手 实验 的能力。 段，是提高大学生素质的重要组成部分。 因此，我们在教学过程 表 2 分学科类的实践教学体系 中确立了以培养学生实践能力为目标， 以创新教育为重点，以 参加竞赛为抓手，构建“项目+竞赛”的实践教学模式，积极组织 学科类别 实践教学体系 项目 学生参加计算机技能竞赛活动，激发学生的实践兴趣，培养学 理工类 程序设计上机实验 数据处理、模型 自动计算、 算法实现等 生的创新实践能力。 一、构建“项目 + 竞赛”实践教学模式 经管类 数据库应用上机实验 库存管理、 图书管理、成绩 管理等 对于大学生而言，创新实践是创新能力培养 的关键，而计 高级办公自动化应用上 邮件合并、宏定义 、目录生 算机技能竞赛是大学生创新实践能力培养的一种有效途径。 计 人文教育类