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荔湾幼教 温馨提示 ——春暧花开，开展种植饲养活动 《指南》指出：要让我们的孩子“亲近自然、喜欢探索”，我们应该通过常见的动植物及其特征，获得认识生命的重要经验，如：动植物生存和生长变化的基本条件，对环境的适应性，生长的周期及繁殖等。我们应该选择常见的、安全的、生命力强、有代表性动植作为幼儿观察探究的对象。 春天到了，万物复苏， 如：“蚕宝宝”，是小朋友们非常喜爱的昆虫，是典型的变态昆虫，生命周期短，干净、易养，且每个生长环节特征区别大，能够让幼儿观察到蚕宝宝整个生命轮回的全过程，是难得的学习媒体。 裴光华 2015/3/25