浅谈多媒体教室的构建和维护.pdfVIP

懒塞堡垒堕：堕塑墼! 件．通过中控可以控制投影机的开关及 配置的系统．所以安装系统时要考虑软件 信号切换。由于设计依于当时的环境， 有的教室还配置有UPS、DVD机和稳主流的操作系统。运行稳定，而且通用性 压器等。这些设备是可以简化的，在电 和兼容性都相当高。 脑主机加一台DVD光驱，光盘播放问 2、合理规划硬盘分区这是多媒体教 题便可解决。如院校的电网连接电压稳 室主机安装系统时容易忽视的问题。根据 定．也不会经常断电，加装uPS就没有教学使用和维护要求．建议将硬盘划分 必要．因LIPS经过整流后电压成方波，为三个分区．每个分区有相对独立的功 对设备造成潜在损害。应尽量不使用为 能．以便形成清晰的系统结构，便于使用 好。如有时可能停电。应配置有断电保 和维护。出于安全和权限方面考虑分区 护的投影机．这在一定程度上可以降低 最好使用NTFS格式。C区用来安装操 因停电给投影机造成的危害。配置简 作系统和必备的应用软件．要求剩余空 化．不仅降低了多媒体教室的运行成 间有足够余量．设置完成后做成一镜像 本．更重要的是。增强了设备运行的稳 进行备份．提高维护效率。D区用来做备 定性与可靠性。 份．容量可根据C区软件系统占用空间 (二)设备操作 大小来确定。E区用来存放临时文档和 为了更加有效地使用多媒体教室． 共享文件。而后再安装运行稳定的还原 可进一步简化使用者对教学仪器的操 卡，以保护操作系统。 作．以提高操作效能。简化设备操作，主 3、安装软件与备份安装软件系统首 要是指尽可能地简化使用者对设备的设 先要安装操作系统。由于多媒体教室主 置和调节。而多媒体教室中．调节最频繁 机属于公共教学设备．为了保证它长期 的主要是中央控制系统(以下简称“中 稳定地工作．需要充分利用权限进行管 控”)和功放，许多使用者由于不熟悉它 理．因此．在完成操作系统和硬件驱动安 们的操作，不仅影响了使用．而且长期不 装之后．即需为系统创建一个受限用户 规范使用还会损坏设备。中控集成化较 账户。这个受限用户账户就是将来的公 高．操作比较复杂．使用流程体现在厂家 共用户账户．并设置该账户为登录操作 对设备的设计初衷和使用者对它的理解 系统时的默认账户．密码一般设置为空。 摘要：在信息技术飞速发展的今天。 程度，不仅能控制投影仪、幕布，还具有 完成操作系统安装后．就要安装必需的 多媒体教室已成为各院校日常教学集中 调节音频和视频通道等功能。当老师上 应用软件了。主机是多媒体教室的核心， 授课必备的基础设施。文章针对多媒体 课时看到控制器上的一大堆按钮，已经 经过上面的安装和设置．可以确保软件