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论编辑出版学学科建设 四川大学文学与新闻学院教授 李苓 摘要：编辑出版学是一门新兴的交叉学科，它的研究视野在目前或许将来一段时 期内，都可能是一种多棱镜所反映的景象。更重要的是，目前关于编辑出版学的 研究范围、研究对象，乃至对一些核心概念的确认，也还没有形成一种学理意义 上的“共识”。即使在2007年编辑出版理论研究峰会上发表的最新成果里，我们 发现，上述问题依然是研究者们不懈论争的命题。本文从学科建设的宏观角度出 发，力图厘清前期研究视野中的矛盾与问题，求证学科建设的科学依据并建立科 学的评估体系。 关键词：编辑出版学；学科建设；科学依据；评估体系 一、研究视野中的矛盾和问题 在编辑出版学学科地位的确认问题上，人们始终存在着观念上的分歧。比如， 它应该归属某一较成熟的相关基础类学科，以准学科的形式存在；还是让它作为 一个独立的学科存在呢?编辑出版学与广播电视新闻学、影视传播学、广告学等 新兴学科在其发展过程中遇到的问题相似，也需要证明自身的学科独立性。 从学科性质而言，编辑出版学是传播科学体系中一个重要的构成部分，与新 闻学、广播电视新闻学、影视传播学、广告学等学科一样，它需要共同肩负对大 众传媒的性质、功能、发展规律等问题进行系统的实证考察和理论研究；需要关 注不同媒体之问，传媒业与社会发展之间是否良性互动的共时性问题，以确保社 会系统在健康的传播环境条件下的稳态发展。不仅如此，编辑出版工作还因担负 着积累、传承民族文化，促进人类文明的跨时代任务，而使其学科关注的论域具 有鲜明的历时性特征。 从学科的研究对象而言，编辑出版学侧重于解决人类媒体传播行为中“怎样 传”的问题，工作重点是对“来料”进行“加工”。这不仅需要考察与验证编辑人 “识货”的能力，要求他能正确判断哪些来料是假货、陈货，哪些是创新性成果； 还需要编辑人能凭借自己的直觉与才能，对人类文化的发展趋势有所把握，为社 会进步和社会个体生存质量的提高，提供深思熟虑的指导和有价值的智慧工具。 于是，编辑出版学的宏观视野似乎可以涉及一切经编辑把关而被净化、优化、 物化的信息产品的生产与消费；而微观视野则只包括纸介质(如图书、期刊、报 纸等)媒体的生产与市场消费。 以此为由，有人认为，编辑出版学是人文社科领域中一个不可或缺的新兴的 独立学科。它以人类有史以来的一切文字整理和编辑加工活动为研究对象，描述 人类运用符号传播讯息的历史过程和缔构文化的社会作用。分析客体上可自远古 的史官及其文本文献，下可迄当今手机短信的编写手及其信息块，因而主张建立 普通编辑出版学。另一些道同见异者则认为，编辑出版学应以职业化、规模化的 出版业的生存条件、产业经营管理模式、编辑出版艺术与技巧、从业者的行为特 征与职业道德、以及读者消费心理等为研究内容，主张建立应用编辑出版学。当 然，也有一些人对编辑出版学的学科独立性问题持怀疑态度。他们认为，与广播、 电视、电影产业和广告、网络等传播渠道的受众覆盖率相比，出版业属于小众窄 播，即使是一部畅销书，其最高销量也不过数万册。而且传播效果是分散的、隐 匿的、非即时性的；其行业行为受到的控制，也更多的来自于意识形态或行政干 预而非行业内的自我调控机制等等，这些因素自然会影响到研究工作的科学性。 二、研究对象的存疑问题 在中国社会高速发展，原有的传媒产业格局大变脸的社会条件下，出版业也 进入了一个大变革，大发展时期。这使得编辑出版学所需描述的客观事实变得更 为复杂，不确定性也随之增大。今天，人们无需手捧书本就可以阅读；出版机构 无需出“版”，也能印、装、订精美的“出版物”；纸介质媒体的严肃性、精英化 和个性化被当代人渐渐地集体无意识地淡忘了，取而代之的是媚俗和快餐味的阅 读期待。如果我们再留意一下，先进的电子信息技术与那些“妖魔化”的大众传 媒产品对当代人群闲暇时间的剥夺性占有，我们还会为了拯救人类的灵魂而坚守 纸介质媒体的传统价值标准么? 从传播技术和读者消费心理的角度看问题，有一个颇具时代特征的现象值得 我们注意：尽管出版业在现代信息传播产业链中的市场份额呈相对衰落趋势，但 是它的编辑功能却扩展到了这个“链”的每一环节。可以说，以收集、选择、优 化、物化人类信息及其产品为特征的编辑行为，比任何一个时期都更具有了服务 于民、服务于政党、服务于国家、服务于全人类的普遍意义。人们经常光顾的网 站，天天等候的电视连续剧，爱不释手的卡通丛书，一组组被分享的手机短信， 党政机关颁布的政