高校图书馆在本科教学工作水平评估中角色定位的思考.pdfVIP

维普资讯 第 9卷第5期 遵义师范学院学报 Vo1．9．No．5 2007年 10月 JournalofZunyiNormalCollege Oct．20o7 高校图书馆在本科教学工作水平评估中角色定位的思考 杜朝东 ，柏正华z (1．遵义医学院 图书馆；2．遵义医学院基础部，贵州遵义 563003) 摘 要：围绕本科教学工作水平评估工作，在找准自身角色与定位的基础上，以发现和解决图书馆服务教育教学和培 养合格人才中存在的问题和不足为突破 口，达到 “以评促建、以评促管、以评促改”的目的。 关键词：高校图书馆；本科教学工作水平评估；角色定位；思考 中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号2007)一05—0097—03 A ReflectiononRolePositionintheUndergraduateTeaching AssessmentofLibrariesofCollegeandUIliversities DUChao—don 。BAIZheng-hua2 (1．LibraryofZunyiMedicalCoHege；2．DepaamentofBasicCourses；ZunyiMedicalcoHege；Zunyi563003；China) Abstract：Inaccordancewithhteundergraduateteachingassessment，weshouldbeawareofhterolepositionofcoHegeli— brariesSOhtatwecallfindoutand solvetheproblemsourlibraryhasinprovidingserviceforteachers andstudents．By doingSO，htepurposeof”developmentbettermanagementandreform ofcoHegeinassessment”Cna beachieved． KeyWords：librariesofcoHegena duniversities；undergraduateteachingassessment；roleposition；reflection 目前开展的本科教学工作水平评估工作给图书 非教学部门，但在本科教学工作水平评估中，却是一 馆的改革和发展带来了显著的变化，具体表现为：一 项重要的考察指标 ，属 “教学条件与利用”一级指标 是图书、期刊的变化，不论是从种类上，还是册数上 范畴。 都是过去无法比的；二是电子图书、期刊和各类数据 1．1 以党的教育思想为理论基础，以 “三个代表”重 库的出现，改变了图书馆过去单一的馆藏结构；三是 要思想为核心，不断认真学习邓小平教育思想理论， 现代化建设步伐明显加快，随着工作的进一步开展， 树立正确的教育教学思想观念。 计算机、服务器数量不断的增加、磁盘阵列容量在不 要找准自己的角色与定位，就必须在掌握教育 断扩容；四是图书馆的环境发生了很大的改观，变得 教学规律，了解国内外教育教学改革走势的前提下， 更加宽敞、明亮；五是提供的服务及服务产品呈现多 根据图书馆建设与发展的需要，认真解决好 “培养什 样化；六是制度化建设得到一定补充与完善。那么， 么样的人才，培养的人才又为谁服务”的根本问题。 应该如何以发现和解决图书馆在提供服务中存在的 只有这样才能认清形势、端正态度、理清工作思路。 问题和不足为突破 口，努力实现服务水平和办馆质 1．2 围绕学校的办学指导思想，明确办馆指导思 量不断提高的工作思路，达到 “