从人文奥运与武术文化的契合探索北京奥运会武术比赛的战略.pdfVIP

“和谐”、“和睦”、“和平”理念，就理论层面而言，是用人文精神对奥林匹克运动(或奥运会)的 关照，不仅关注奥林匹克运动对人的生存、发展的意义，更要关注人在奥林匹克运动中的状态与处 境。因此，《奥林匹克宪章》指出：“奥林匹克是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活 哲学”。奥林匹克主义的宗旨是使体育运动为人的和谐发展服务。而人文奥运追求文明的和谐与兼容， 展示奥林匹克大家庭的和睦与和平，是人文奥运的本质要求。体现了中国文化的精髓。这一理念的 确定既为奥林匹克运动注入新的内涵，为促进人类的和平、友爱、文明和进步做出新的贡献，也向 世界展示中华民族优秀的文化思想。 武术文化是中国传统文化的缩影和精髓，是与民族文化为理论基础的，武术不仅是一种健身技 艺，而且是中国国粹、瑰宝，是一种高层次的文化，是讲辩证法的。辩证法这个词虽在近代方从欧 洲传来，但武术自古就充满了辩证。如太极图的互相包容、互相交融的思想，体现了这个道理。人 要与环境结合起来，协调发展、天人合一，形神兼备，性命双修。武术视人体生命为一大系统，心 与身是统一的，“心者身之主”而心不离身，“身者心之躯”而身不离心，将人作为一个整体来看待 和锻炼。天人合一是中国哲学的一个基本点，追求的是人体内外、人际之间、人与自然之间的和谐 统一，以和为贵。以和谐为价值取向的观念是贯穿整个武术始末的主线，引导和规范着武术发展的 思维取向。并且中华民族是爱好和平的民族，中国的方块字“武”的写法，就是“止戈”合为“武” 字，它体现了中国人对和平的理解，即使战争与付诸武力，其最终目的也还是追求和平。 2、入文奥运与武术文化在实践层面上的契合 人文奥运就实践层面而言，是坚持以人为本的价值导向，以维护人的尊严、促进人的全面发展 与社会和谐为宗旨，各种文化交汇、各种利益共存，和而不同、和睦共处、和衷共济、共同发展的 奥运运作模式。《奥林匹克宪章》中讲；“奥林匹克史将身、心和精神方面的各种品质均衡地结合起 来，并使之得到提高的一种人生功能哲学。 中华武术融入奥林匹克运动最重要的一项文化使命，即以奥运会为中介，促进来自五大洲人们 (无论他们属于哪个国家，使用何种语言，信仰何种宗教，属于何种肤色都能在这个全球盛会中平等 地、深入地、面对面地交流，以此来增进人与人、民族与民族、文明与文明之间的相互交流，相互 尊重，相互融合。武术由国家化逐渐形成国际化，武术运动在进入奥运会的过程中可以消化吸收西 方文明，发扬民族特色，形成一个完整、规范、合理有序的文化理论和竞技体系，和谐共存都提供 了哲学基础和思想资源。 中国的哲学理论也充分体现崇尚和谐精神。如武术中的神形兼备与身心统一。说到底是武术演 练过程中人体内与外的有机结合，是手、眼、身、法、步，精神、气、力、功的高度协调。武术中 的每个动作，都是人体形于神的巧妙结合，才显示武术外形的威武英姿，折射出内在的精神勇往。 它是外塑形象、内在气质的特有形式，使人体内外和谐的产物，是中华民族传统体育的标志。 用“人文奥运”去理解这次武术比赛，就会达到“世界给北京一个机遇，北京给世界一个惊喜、 世界给我15天，我给世界五千年”的历史责任感。因此，北京奥运会武术比赛不仅仅是金牌的竞争， 而是对奥林匹克生活哲学的实践与发展，以中西文化交流、交融为背景，让历史悠久的奥林匹克运 动与源远流长的中华武术文明来一次握手，也给奥运会后武术的传播与发展探索一条可行之路。 3、人文奥运与武术文化在教育层面的契合 教育是奥林匹克主义的核心内容，141顾拜旦创立奥林匹克运动的真正目的就是以一种新的角度、 新的方式去教育青年，促进青年身、心的和谐发展，从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献。 人文奥运就是让体育竞赛与文化教育相结合，达到用优秀的文化改造、教化人的目的，实现人类社 会的和谐发展与人类和平。[51 中国的古人“仰观于天文，俯察于地理”他们取之于天和地的德性，以“自强不息、厚德载物” 作为中华民族的民族精神。当国家积贫积弱，民族面临危亡之时，中国人以自强不息的精神自我勉 励，振奋倔起；当中国处于盛世强大时，中国人则以厚德载物的精神，协和万邦，体现了泱泱大国 包容的胸怀。中华武术存在于中国的民族精神、中国的传统文化之中，中国传统的和谐思想与奥林 ·185· 匹克精神有着很好的共同点。 文化内涵是武术存在和发展的基础，武术突出的文化和教育特征才是其独步国际体坛的独特魅 力。中华武