大学生体育锻炼行为和态度的性别差异分析.pdfVIP

第 23卷第 5期 高等函授学报 (自然科学版) VoI．23No．5 2010年 1O月 JournalofHigherCorrespondenceEducation(NaturalSciences) 2OlO · 调查与分析 · 大学生体育锻炼行为与态度的性别差异分析 杨 琼 (河南商业高等专科学校 基础部，河南 郑州 450044) 摘 要：运用问卷调查法对河南省在校大学生进行调查，对 比分析 了男女大学生的锻炼行为、 锻炼态度等 。结果表明：男女大学生在锻炼时间、锻炼强度上存在差异性 ，在锻炼频率不存在差异 必；在行为认知 、行为态度这两个维度 ，男大学生与女大学生不存在差异性 ，而在 目标态度 、行为习 惯、行为意向、行为控制感、主观标准等各维度上存在性别差异性 。 关键词 ：大学生 体育锻炼行为 锻 炼态度 性别差异 中圈分类号：G807 文献标识码 ：A 文章编号：1006—7353(2010)05—0056--02 1研究对象与方法 据统计，运用 SPSS13．0数据统计软件包对相关 1．1 研究对象 数据进行统计分析 。 以河南省在校大学生的锻炼行为和锻炼态度 2 研究结果与分析 为研究对象 ，对河南大学、郑州大学、河南理工大 2．1 男、女大学生锻炼行为的比较分析 学、河南师范大学及信阳师范学院的大学生共发 对大学生锻炼行为性别差异的调查分析包括 放问卷 1000份 ，回收 问卷 896份，回收率为 了3个维度 ，即：锻炼时间、锻炼频率及锻炼强度。 89．6 ，有效问卷为887份 ，有效率为 99 。 具体分为：体育锻炼的时间(10分钟以下 ；11—20 1．2 研 究方 法 分钟 ；21—30分钟 ；31—59分钟及 6O分钟以上)； (1)文献资料法。通过中国期刊网查阅有关 体育锻炼频度 (一个 月 1次 以下；一个 月 2至 大学生锻炼行为、锻炼态度性别差异性等方面的 3次 ；每周 1至 2次；每周 3至 5次及大约每天 相关文章、文献等 ，对所得信息加以归纳整理 ，为 1次)；参与体育锻炼强度 (轻微运动；小强度不紧 本研究提供理论依据。 张运动 ；中等强度 ；大强度不持久运动及大强度持 (2)问卷调查法。在广泛查阅文献资料、走访 久运动)。 和征求专家意见 的基础上 ，遵行体育科研方法 中 表 l 男女大学生锻炼行为的 t检验分析 问卷设计的基本原则和标准化要求 ，设计男、女大 学生参与体育锻炼行为的问卷。 锻炼态度量表采用毛荣建编制的锻炼态度量 表 ，此量表有行为态度、目标态度、行为认知、行为 习惯、行为意向、情感体验、行为控制感、主观标准 从表 1的统计结果看 ，男女大学生在锻炼时 8个分量表 ，采用李克特 5级评分 ，分数越多，锻 间和锻炼强度上存在显著性差异，男性每次锻炼 炼态度越好 。本次测验各分量表 的 Cronbacha 的时间比女性要长，锻炼强度男性也大于女性 ，而 系数分别为 ：0．80、0．72、0．65、0．76、0．74、0．75、 在锻炼频率上男女大学生间差异不显著。从以上 0．71、0．77。 分析也可以反映出男女大学生在健康状况和体型 (3)数理统计法。调查数据在微机上进行数 感觉方面存在差异，这种差异主要可能是 由于男 收稿 日期 ：2010—06—18． 作者