定量刻划等级概念的一种方法.pdfVIP

第四郜分模糊桌理论基础及应用 373 定量刻划等级概念的一种方法 邹开其 大连海事大学 大连 116026 宋明娟 黑龙江矿业学院 鸡西 158105 摘要在现实事物的划分等级过程中，常采用的方法往往较为粗略，本文在Atf]习惯的基 础上给出了一种更加精确、细腻的刻划方法。 关键词隶属函数置信度。；j曩川 引 言 在实际中。人们经常需要为某类事物划分等级，区分优劣，采取的办法往往是通过考试， 专家打分等方式使被评事物对应一个分数，然后视分数落八的等级区间来确定其等级，其中 等级区间是人们事先规定好的。 这种方法的优点是简单易行，缺点是较为粗略。 必影响以此为基础的多因素的综合评判结果的精确性。比如，在一次测评中．测评对象z，对 应判定z2优于z1。但从人们的认识常规上看，z，的总体水平至少不次于z2。 为此，本文在人们惯用的刻划等级概念的基础上，给出了～种更加细腻、精确的刻划方 法。 ～、具体步骤和方法 l符号约定 ①记等级集为v1={。1，口2，…，％}。其中。l为第j等级； ②记分数集为U； 女，k…，且U=U[k，_lk，]； ④记i：掣。 2．确定与各级概念相对应的分数区间 一般情况下，如果是衡量一类事物达到某个标准的程度(例如衡量学生完成学业的程 374 模糊集理论与应用 度)，那么用百分制即可，而且依惯例，不及格、及格、中、良、优的对应区间依次为[0，60)， [60，70)，[70。80)．[80，90)，[90，100]。 如果是要将某类事物划分出几个等级，那么用百分制是不够的，因为它才：能明显的反映 出整个群体的分布情况．因此无法准确地划分出各等级概念所对应的分数区间，为此必须将 百分制分数化成具有标准正态分布的标准分数。 设置是百分制分数，则与5Ci相对应的标准分数为岛=兰二}。 根据标准分数的标准正态分布图，我们很容易确定出与各等级相对应的分数区间。 例如．按劣、差、中、良、优五个等级划分，相对应的分数区间一般依次呵取为(一oo， 一1．5)，[一1．5，一05)，[一0．5，0．5]，(0．5，l，5]，(1．5，+oo)。 若按上。中．下划分，依次可取(一oo，一1)，[一1，1]，(1，+o。)。 3确定隶属函数 (1)确定“。．(z)．“。．(z)，·一，“。，(T) ①当i∈{1，2，文…，n一1}由于k。为[k，l，矗，]与[k。…k1]这两个集台的边界点，为 此规定 “、(女，)=吉， “。(女，)=吉． H。(^：)=0， j=1，2，‘一，i一1，i+2，‘一，n。 ②当i=2，3，…，n 1时，由于k。为区间[kl_1，k，]的中心，故规定 “。(^。)=1， “。(t，)=0，J=l，2，’‘’，i一1，i十I，…，月。 k¨，k。之间，根据人们的认识常规，z离6．点越近，其属于弘的程度就越大，即“。(z)就越 大，而且应有 当正，一lz＆。1时，‰，。(^，I)≥U。i_1(工)≤玑．。(量z1)，虬，(正。一1)≤扎≤扎，(后H) 即 1≥“，．(z)≥专，0≤“，(一r)≤专； 当 即 吉≤‰，(xl≤l，i1≥“。(z)≥0。 基于上述分析，我们规定，当i=2，3，…，n—l时， 第四部分模糊集理论基础厦应用 375 z一是：一l 2(k，一1一k，～1) 卜—生∑ T∈[k。1k。)