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- 2015-08-01 发布于山西
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三年级上数学第三单元教案,三年级数学上册教案,三年级数学下册教案,小学三年级数学教案,三年级数学教案,苏教版三年级数学教案,三年级上数学教案,人教版三年级数学教案,三年级数学教学案例,三年级趣味数学教案
务川自治县第三小学备课教案
年级: 三年级 学科: 数学 备课教师: 黄异 复备教师:
第 1 单元 课题: 四边形 共需 6 课时 此页第 1 课时 预计教学时间 10月15日 至10 月25日 检查时间: 检查人员签字 检查认定结果: 教学内容 四边形的认识 教学目标 1.使学生初步认识四边形,了解四边形的特点,并能根据四边形的特点对四边形进行分类。
2.通过操作、讨论,培养学生独立思考、合作交流的学习精神。 教 学 重 难 点 1. 找出四边形的特点。
2. 根据四边形的特点对四边形进行分类。 教具、学具 准备情况 各种形状的小纸片、PPT、直尺、三角板等 教学过程: 复 备 一、主题图引入。
1.同学们,你们喜欢参加体育活动吗?你喜欢什么运动?(对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。)
2.这是什么地方?你看到了什么?(给充分的时间让学生同桌说或小组说。)
3.仔细观察,你会发现许多图形。
学生汇报、交流。
4.揭示课题。
今天我们就来学习有关“四边形”的知识。——板书课题。
二、探究新知。
1 .教学例1。(认识四边形)
(1)下面的图形中,你认为是四边形的就把它剪下来。(印发,每人一份)
学生剪完后汇报,并说说理由。
(2)小组讨论。
你发现四边
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